forschungsbericht 1998 - Friedrich-Alexander-Universität Erlangen ...
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142 Forschungsbericht der WiSo <strong>1998</strong><br />
3.2 Armutsgefährdung von Kindern - Ausmaß, Struktur, Ursachen und Auswirkungen auf<br />
das kindliche Befinden und die Entwicklung<br />
Bearbeiter: Prof. Dr. Bacher<br />
Projektstart und -ende: März 1997 – Oktober <strong>1998</strong><br />
Charakterisierung: Ausgehend von einem allgemeinen theoretischen Modell, das Kinder<br />
3.3 Gewalt an Schulen<br />
als Akteure versteht, die sich ihre unterschiedlichen Umwelten - ab-<br />
hängig von deren Ausstattung - aktiv aneignen und dabei ihre Fähig-<br />
keiten weiterentwickeln und sich wohl fühlen, wird die Frage nach den<br />
Auswirkungen einer zunehmenden Armutsgefährdung auf das kindli-<br />
che Wohlbefinden und die kindliche Entwicklung untersucht. Als Da-<br />
tenbasis wird der Österreichische Kindersurvey verwendet.<br />
Partner: Unterschiedliche universitäre und außeruniversitäre Einrichtungen in<br />
Europa<br />
Bearbeiter: Dr. Funk<br />
Projektstart und -ende: Januar <strong>1998</strong> – Dezember <strong>1998</strong><br />
Charakterisierung: Auf der Grundlage des strukturell-individualistischen Ansatzes wird<br />
national und international vergleichend der Frage nachgegangen,<br />
welche personenbezogenen, situativen, institutionellen und kulturellen<br />
Faktoren unterschiedliche Formen der Gewalt an Schulen beeinflus-<br />
sen.<br />
3.4 Studienabbruch und Studienfachwechsel an der WISO-Fakultät <strong>Erlangen</strong>-Nürnberg<br />
Partner: ZUV der FAU <strong>Erlangen</strong>-Nürnberg<br />
Bearbeiter: Dr. Wittenberg<br />
Projektstart und -ende: 5/97 bis 12/98<br />
Charakterisierung: Zweck dieses Forschungsprojektes ist es, zu erheben, ob, und wenn<br />
ja, welche Studienbedingungen an der WISO Studienabbruch<br />
und/oder Studienfachwechsel begünstigen. Ziel ist es, der Fakultät<br />
Hinweise für eventuelle Gegenmaßnahmen zu geben.<br />
3.5 Wohnumwelt von Kindern und ihre Bedeutung für das kindliche Befinden und die Ent-<br />
wicklung<br />
Partner: Europäisches Zentrum für Wohlfahrtspolitik und Sozialforschung<br />
Bearbeiter: Prof. Dr. Bacher<br />
Projektstart und -ende: Juli 1997 – Oktober <strong>1998</strong><br />
(Wien), Institut für Angewandte Umwelterziehung (Steyr)<br />
Charakterisierung: Auf der Basis eines allgemeinen theoretischen Modells (siehe Ar-<br />
mutsgefährdung von Kindern ...) wird der Einfluß der Wohnumwelt auf<br />
kindliche Aktivitäten, das Wohlbefinden und die Entwicklung von Kin-
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