Sicherheit und Katastrophenschutz für Museen, Archive

vandalismus
Hanna Pennock
Der berühmte holländische Dichter Lucebert (1924-1994) schrieb in den
1950er Jahren ein Gedicht, aus dem eine Zeile häufig zitiert wird: „Alles
Wertvolle ist wehrlos“ (auf Holländisch: „Alles van waarde is weerloos“).
Wenn wir die lange Geschichte der Kunst betrachten, finden wir viele
Beispiele, die diese Feststellung unterstützen. Die Motive sind oft politisch
oder religiös. 1
Auch kürzlich entsetzten viele Fälle von Vandalismus die Kunstwelt. Im
Juni 2006 sprühte ein 69 Jahre alter Mann eine chemische Substanz auf die
Feier des Friedens von Münster des Bartholomeus van der Helst, eines der
wichtigsten Gemälde des Rijksmuseums in Amsterdam. Glücklicherweise
wurde dank des sofortigen Eingreifens eines Wachmanns nur der Firnis
beschädigt. Zuvor hatte der Täter bereits rund 165 Kunstwerke in Deutschland
attackiert. Er war viele Jahre in psychiatrischer Behandlung gewesen,
aber schließlich als nicht behandelbar entlassen worden. Wäre die Nachtwache
von Rembrandt nicht 1975 mit einer Säure beschädigt worden, hätte
er wahrscheinlich dieses berühmteste Gemälde des Rijksmuseums gewählt.
Aber seit der Säureattacke hat die Nachtwache einen Glasschutz.
Besonders moderne Kunst ist anfällig für Vandalismus, weil deren Preise
hoch sind und ‘ein vierjähriges Kind das hätte malen können’. Im Jahre 1986
beschädigte ein Holländer im Stedelijk Museum in Amsterdam Barnett Newmans
Farbfeldgemälde Who’s Afraid of Red, Yellow and Blue III mit einem
Stanley-Messer. Vier Jahre zuvor hatte ein Student in der Neuen Nationalgalerie
in Berlin auf eine andere Version dieses Gemäldes Who’s Afraid of Red,
Yellow and Blue IV eingeschlagen. Die Waffe, die er gebrauchte, war Teil der
Barriere, die aufgestellt worden war, um Abstand vom Gemälde zu halten.
Als das Gemälde in Amsterdam wiederhergestellt worden war, kam der Holländer
im Jahre 1997 zurück, um es erneut zu beschädigen. Da es zu diesem
Zeitpunkt nicht ausgestellt war, nahm er ein anderes Gemälde von Barnett
Newman - Cathedra - und stach wieder mit einem Stanley-Messer zu. Er sei
verärgert, weil der Restaurator sein ‘Kunstwerk’ beschädigt habe, erklärte er
später.
Dies sind die schmerzlichsten Beispiele für Vandalismus. Aber dann gibt es
all diese neugierigen Besucher, die sich nicht darauf beschränken können,
nur zu schauen: ‘Nur mal berühren, ‘Nur mal beklopfen’, ‘Nur mal dagegen
treten’. Wir können es einfach nicht lassen, Dinge zu berühren.
Anscheinend brauchen wir den taktilen Kontakt als unterstützendes Mittel
zur Bestätigung der visuellen Wahrnehmung.
Eine ganz andere Kategorie ist der reine ‘Spaß’. Von meinen eigenen Beobachtungen
kann ich zwei klebrige Beispiele erwähnen: Kaugummi unter der
Folterbank im Gevangenpoort und auf einem mittelalterlichen Altargemälde
im Museum für religiöse Kunst.
Es ist schon wahr: Kunst ist wehrlos. Aber es gibt viele Möglichkeiten, ihr zu
Hilfe zu kommen und sie zu schützen. Am Anfang sollte eine Risikoanalyse
stehen. Die Fragen, die ein Museum stellen sollte, betreffen fünf Kategorien
von Vandalismus, von denen die erste am gravierendsten ist:
1) Vandalismus aus politischen oder religiösen Motiven,
2) Vandalismus aus Ärger oder Verwirrung,
3) Vandalismus aus ‘Spaß’,
4) Vandalismus aus Unkenntnis,
5) Vandalismus durch Zufall.
Zu beachten ist, dass für die Verhütung und das Ergreifen von Maßnahmen
der organisatorische Teil von äußerster Wichtigkeit ist. Vergewissern Sie sich,
dass die Rollen, Aufgaben und Verantwortlichkeiten korrekt definiert sind
und machen Sie jährlich wenigstens zwei Übungen. Dazu ist nicht unbedingt
eine praktische Übung nötig: Auch die Erörterung eines vorgestellten
Angriffs am runden Tisch durch das betreffende Personal kann sehr nützlich
sein.
Mögliche Bedrohungen
• Religiöse und politische Probleme in Verbindung mit Ihrer Sammlung
• Moderne Kunst kann eine Provokation sein,
• Ein ehemaliger Angestellter könnte Rache nehmen,
• Brandstiftung,
• Nachlässigkeit, unzulängliche Wartung der Sammlung und des Gebäudes,
können zu Vandalismus einladen,
• Gruppen von Besuchern, besonders von Jugendlichen,
• Besucher, die Objekte berühren,
• Rigide Gestaltung/rigider Gestalter der Ausstellung,
• Schlecht gewählter Aufstellungsort eines Objekts.
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