Sicherheit und Katastrophenschutz für Museen, Archive
Sicherheit und Katastrophenschutz für Museen, Archive
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Prävention durch Denkmäler<br />
Organisatorische,<br />
betriebliche<br />
Anpassungen<br />
Konzeptionelle<br />
Anpassungen<br />
Technische<br />
Anpassung<br />
Bauliche Anpassung<br />
Nutzungsbeschränkung<br />
Risikoanalysen <strong>und</strong> -management<br />
Erarbeitung von juristisch<br />
einwandfreien Mietverträgen<br />
Forderung von hohen<br />
Pfandbeträgen<br />
Spezifizierung der Hausordnung,<br />
Reglementierung oder Verbot von<br />
Sonderveranstaltungen (Verbot von<br />
Kerzenlicht, Einrichtung von Buffets<br />
nur an best. Stellen usw.)<br />
Öffnung des Denkmals nur zu<br />
besonderen Anlässen (z.B. Tag des<br />
offenen Denkmals)<br />
Akzeptanz der Tatsache, dass die<br />
Einhaltung musealer Standards (Klimatisierung<br />
etc.) in Baudenkmälern<br />
zu Schäden führen kann<br />
Schutz der historischen Substanz<br />
Fußböden durch Auflagen<br />
durch Sauberlaufzonen oder<br />
Überschuhe<br />
Wände <strong>und</strong> Türen durch<br />
Abstandhalter, Greifschutz etc.<br />
Einbau von Laufstegen, Plexiglasverkleidung,<br />
Glastunnel etc.<br />
Exponate<br />
kontinuierliches Zustandsmonitoring<br />
Beseitigen offensichtlicher Schäden<br />
(Nachahmungsvandalismus)<br />
Eingrenzung der<br />
Präsentationsdauer<br />
Begrenzung der Betriebsdauer<br />
(kinetische/elektrische Objekte)<br />
Verkleinerung von Besuchergruppen<br />
Leihverkehr ausschließlich mit<br />
Kurieren (von Nagel zu Nagel)<br />
Strenges Taschenverbot durchsetzen<br />
keine Kioske vor dem<br />
Eingangsbereich<br />
umsichtige Ausstellungsplanung unter<br />
Einbeziehung von Restauratoren<br />
Transporte nie öfter als nötig, nie<br />
unbedacht, immer mit Hilfe<br />
Bau von Transporthilfen<br />
Aufklärungsarbeit (Darstellung von Ursache <strong>und</strong> Wirkung)<br />
Museumspädagogik (Darstellung der kulturellen Bedeutung des Objekts<br />
<strong>für</strong> die Gesellschaft)<br />
Führungen durch Restauratoren, Restaurierungsausstellungen<br />
Vorbeugung von unnötigen Frustrationen des Nutzers<br />
(Bemühung um Service, Ordnung, Helligkeit, Fre<strong>und</strong>lichkeit)<br />
Anbieten von Anfassstationen<br />
Demonstration der Funktion<br />
mittels Videoaufnahmen oder<br />
Computersimulation<br />
Vitrinenpräsentation, Absperrungen,<br />
Staubreduzierung durch Schaffung<br />
von Sauberlaufzonen <strong>und</strong> Vergrößerung<br />
der Abstände zwischen<br />
Besucherlaufbereichen <strong>und</strong> Objekten<br />
Lichtreduzierung <strong>und</strong> –filterung<br />
Beleuchtungsschaltung mittels<br />
Bewegungsmeldern<br />
Näherungsalarm, Kameras<br />
Verwendung von Materialien ohne<br />
Schadstoffemission<br />
Einsatz von Podesten<br />
Garderoben <strong>und</strong> Schließfächer<br />
bereitstellen<br />
Gebrauchskunst Bücher, Schriftgut, Archivalia<br />
Rückkehr zu Festanstellungen, statt<br />
weiterem Personal-Outsourcing<br />
Beaufsichtigung durch geschultes<br />
Personal<br />
Anfertigung von<br />
(Verbrauchs-/Gebrauchs-)Kopien<br />
Demonstration der Funktion<br />
mittels Videoaufnahmen oder<br />
Computersimulation<br />
Kein Bespielen historischer Instrumente<br />
Schaudepots einrichten, die einen<br />
leichten <strong>und</strong> sicheren Zugriff erlauben<br />
Komfortable Arbeitsplätze einrichten<br />
Lebensmittelverbot<br />
Pflegeschulungen <strong>für</strong> Personal<br />
(Service- <strong>und</strong> Reinigungskräfte)<br />
Begrenzung des Nutzerkreises auf Menschen mit nachgewiesenem<br />
wissenschaftlichen Interesse<br />
Registrierung jedes Besuchers (Nutzungsformular ausfüllen)<br />
Füller- <strong>und</strong> Kugelschreiberverbot, Bleistifte anbieten, Zustandskontrolle vor<br />
<strong>und</strong> nach Ausgabe<br />
Begrenzung der Anzahl zu gleicher Zeit ausleihbarer Objekte<br />
Anfertigung von Schutzhüllen <strong>für</strong> Aufbewahrung <strong>und</strong> Transport<br />
(was ein direktes Anfassen selten nötig macht)<br />
gleiche Klimatisierung in Depot <strong>und</strong> Studiensaal<br />
Lesesaalnutzung<br />
Kopier- oder Scanservice<br />
(beugt Diebstahl bzw.<br />
Seitenausreißen vor)<br />
Einrichtung von Schreckenskabinetten (plakative (!) Darstellung von<br />
Nutzungsschäden)<br />
Förderung des Austausches innerhalb von Instituten <strong>und</strong> Einrichtungen<br />
(‚Freitagsgespräche’), um das Verständnis <strong>für</strong> Nutzungsproblematiken zu fördern<br />
(Sammlungs-)Zugang über virtuelle Welten<br />
Digitale Bibliothek<br />
Mikrofiches<br />
Anfertigung von (Verbrauchs-/<br />
Gebrauchs-)Kopien<br />
Anschaffung von speziell <strong>für</strong> Bücher<br />
geeigneten Kopiergeräten<br />
Garderoben <strong>und</strong> Schließfächer<br />
bereitstellen<br />
Übersichtliche Lesesäle
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