Museen und Lebenslanges Lernen - Network of European Museum ...

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102 alten Einrichtungen und Ausstattungen können manchmal selbst schon als Ausstellungsstücke gelten. So werden beispielsweise alte Schaukästen, in denen Exponate in streng taxonomischer Anordnung ausgestellt sind, als Zeugnisse der museologischen Methoden des 18. und 19. Jahrhunderts gesehen. Die Räume des Museums im Zusammenhang mit einer zeitlich begrenzten Ausstellung zu verändern kann erfolgreicher sein. Denn es stellt eine Möglichkeit dar, die Räumlichkeiten in neuem Licht zu präsentieren und einen Raum speziell für eine bestimmte Ausstellung zu gestalten. Vorsicht ist angebracht bei der Erneuerung in einer ständigen Ausstellung durch Erweiterung oder Ergänzung neuer Elemente zu bereits vorhandenen. Die Neuerungen sollten sich harmonisch einfügen. Halbherzige Modernisierungs- oder Umbaumaßnahmen können zu einem Aufeinanderprallen von Alt und Neu führen, das die Ästhetik stört oder einfach nur irreführend ist, weil das Alte die innovative Kraft des Neuen aufhebt. Warum sollte man zum Beispiel eine alte, mit Gegenständen und den dazu gehörigen Erläuterungen vollgestopfte Vitrine neben einer gut entworfenen Computereinheit mit Touchscreen und digitaler Bild- und Tonunterstützung, die sehr viel wirkungsvoller über die Gegenstände in der Vitrine informiert, an ihrem Platz belassen? BILDSCHIRME Die Möglichkeiten der visuellen Kommunikation haben sich im Laufe der Zeit verändert. Als erstes wurden in größeren Museen Kinoleinwände installiert, danach Fernseher, Videogeräte und DVD Player. Computer haben sich aufgrund des technologischen Fortschritts in den letzten Jahren für das Museum als immer vielfältiger einsetzbar erwiesen. Sie stellen heute ein wichtiges und intensiv genutztes Informations- und Vermittlungsinstrument dar. Bildschirme, die mit DVDs und Computern verbunden sind, bieten eine beachtliche Kommunikationsvielfalt, wenngleich ihre Wirkung auf BesucherInnen nicht immer vorhersehbar ist. Touchscreens bieten sowohl Einzelnen als auch Gruppen gute Lernmöglichkeiten. BesucherInnen können über Symbole ihre Wege zu weiterführenden Informationen fi nden. Eine gute Ergänzung stellen Videoprojektoren dar, die ganze Wände in große, sprechende Oberfl ächen verwandeln. Das Imperial War Museum in Manchester setzt Projektionen mit großartigem Effekt ein: Bilder werden so im ganzen Raum projiziert, so dass die BesucherInnen in ein Licht- Tonschauspiel eintauchen können. Dieser Effekt wird nicht etwa mit aufwändiger Multimediatechnik inszeniert, sondern mit einfachen Diaprojektoren erzielt und macht deutlich, wie wichtig die Auswahl des richtigen Mediums – alt oder neu – für die jeweilige Aufgabe ist. LEBENSGROSSE MODELLE Lebensgroße Modelle haben eine lange Tradition, besonders in Naturhistorischen Museen. Eine Zeit lang waren sie aus der Mode geraten, als minimalistischere Ansätze in der Ausstellungsgestaltung gebräuchlicher waren, aber gegenwärtig erhalten sie erneut Aufmerksamkeit. Lebensgroße Modelle lenken die Neugier der BesucherInnen auf sich und vermitteln einen Eindruck von Authentizität, womit sie – trotz der Konkurrenz technisch raffi nierterer Formen der virtuellen Realität – auch heute noch die Museumserfahrung unterstützen können. Sie überzeugen dadurch, dass sie dreidimensional, greifbar und groß sind. Sie können dafür eingesetzt werden, eine menschliche Komponente in Ausstellungen über Lebensräume, Maschinen und Verkehr zu bringen oder den Gebrauch von Gegenständen in der Vergangenheit zu veranschaulichen.
Lebensgroße Wachsfi guren in der Ausstellung Bombenangriff auf Mailand, die von der Historischen Sammlung der Stadt Mailand organisiert wurde. Foto: Fotografi sches Archiv, Historische Sammlung der Stadt Mailand 103
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