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Nachhaltigkeitsbericht 2022

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GRI 404-2<br />

FORTBILDUNGSPROGRAMM<br />

DER BOKU<br />

Fort- und Weiterbildung hat an der BOKU einen hohen Stellenwert und ist ein bedeutender<br />

Hebel, um unterschiedliche Aspekte der Nachhaltigkeit an der BOKU wirksamer<br />

zu verankern und das Bewusstsein für nachhaltigkeitsrelevante Belange zu<br />

stärken.<br />

Trainingspass<br />

Der BOKU Trainingspass bündelt in<br />

übersichtlicher Weise das Fortbildungsangebot<br />

der BOKU und gibt Mitarbeitenden<br />

einen raschen Überblick über belegte<br />

Fortbildungen.<br />

Seit Einführung des BOKU Trainingspasses<br />

(2015) hat sich die Anzahl der<br />

Kursbesuche fast verdoppelt. Besonders<br />

hervorzuheben ist das interne Wissensmanagement,<br />

das durch den BOKU Trainingspass<br />

ermöglicht wird, da fast die<br />

Hälfte der Fortbildungen mittlerweile von<br />

internen Trainer*innen abgehalten wird.<br />

Mitarbeitende der BOKU geben damit<br />

ihr fachliches Know-how, wertvolles Expert*innen-<br />

und Prozesswissen im Rahmen<br />

von Kursen und Workshops kontinuierlich<br />

an (neue) Kolleg*innen weiter.<br />

BOKU-interne Fortbildungen<br />

<strong>2022</strong> wurden BOKU-intern 158 Kurse<br />

angeboten. Das Inhouse-Kursangebot<br />

konnte im Vergleich zum Vorjahr erweitert<br />

werden. Insgesamt wurden 2.071<br />

Kursbesuche registriert. Mit knapp 67 %<br />

stellten weibliche Teilnehmende die<br />

Mehrheit dar. Im Vergleich zum Vorjahr<br />

ist der Anteil männlicher Teilnehmender<br />

um zwei Prozentpunkte gestiegen (siehe<br />

Abbildung 48). Die Anzahl der Kursbesuche<br />

insgesamt ist im Vergleich zu 2021<br />

gesunken.<br />

Fortbildungsdaten gesamt<br />

Zusätzlich zu den Kursen, die inhouse<br />

angeboten werden, haben BOKU Mitarbeiter*innen<br />

die Möglichkeit, extern besuchte<br />

Fortbildungen in den Trainingspass<br />

einzutragen.<br />

Für die aktuelle Auswertung der im<br />

BOKU Trainingspass vorhandenen Fortbildungsdaten<br />

wurden die letzten vier<br />

Jahre herangezogen, um mit den Daten<br />

vor und im Verlauf der Pandemie vergleichen<br />

zu können, was folgendes Bild ergibt<br />

(vgl. Abbildung 49: Während im Jahr<br />

2019 884 Personen einen oder mehrere<br />

2.600<br />

2.400<br />

2.200<br />

2.000<br />

1.800<br />

1.600<br />

1.400<br />

1.200<br />

1.000<br />

800<br />

600<br />

400<br />

200<br />

0<br />

1.123<br />

1.135<br />

59 % 59 %<br />

770<br />

776<br />

2019 2020 2021 <strong>2022</strong><br />

männlich<br />

weiblich<br />

Abbildung 48: Anzahl der Kursbesuche<br />

der BOKU-internen Kurse, 2019-<strong>2022</strong>,<br />

nach Geschlecht<br />

Fortbildungskurse besucht haben, waren<br />

es im Jahr 2020 819 Personen, im<br />

Jahr 2021 916 und im Jahr <strong>2022</strong> 872<br />

Personen. Die Anzahl der gesamten<br />

Kursbesuche ist von 1.940 im Jahr 2019<br />

auf 1.876 im ersten Pandemiejahr 2020<br />

leicht gesunken, im Jahr 2021 auf einen<br />

Spitzenwert von 2.502 gestiegen und im<br />

Jahr <strong>2022</strong> wieder auf 2.131 abgefallen.<br />

Diese Kursbesuche entsprachen <strong>2022</strong><br />

einer Dauer von 1.675 Fortbildungstagen<br />

18 (2019: 1.929, 2020: 1.499, 2021:<br />

1.713 Fortbildungstage).<br />

Somit konnte der Spitzenwert der Kursbesuche<br />

aus dem Pandemiejahr 2021<br />

wie erwartet nicht gehalten werden und<br />

die Kennzahlen haben sich in etwa<br />

wieder auf die Werte vor der Pandemie<br />

eingependelt, wobei die allgemeine<br />

Tendenz bei der Anzahl der Kursbesuche<br />

nach wie vor steigend und bei der<br />

Anzahl der Fortbildungstage jedoch<br />

sinkend ist. Hintergrund dafür ist, dass<br />

die durch die COVID-19-Pandemie bedingten<br />

Online-Schulungen eine kürzere<br />

Fortbildungsdauer bewirken: Online-Kur-<br />

18<br />

In den Kennzahlen sind mehrtägige Schulungen und Lehrgänge genauso wie Halbtagsformate<br />

oder zweistündige Einführungsworkshops erfasst. Für die Anzahl der Fortbildungstage wird die<br />

Gesamtdauer aller Fortbildungen durch eine durchschnittliche Dauer von 8 Stunden je Fortbildungstag<br />

dividiert. Bei der Anzahl der Kursbesuche wird jeder Besuch einer Fortbildung unabhängig von<br />

der Dauer gezählt.<br />

41 %<br />

41 %<br />

1.782<br />

69 %<br />

803<br />

31 %<br />

1.378<br />

67 %<br />

693<br />

33 %

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