Nachhaltigkeitsbericht 2022
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GRI 3-2<br />
Die wesentlichen Themen im Nachhaltigkeitskontext und ihre Auswirkungen<br />
Ausschlaggebend dafür, wie wesentlich ein Thema ist, sind die Auswirkungen (Impacts) der BOKU Aktivitäten im<br />
jeweiligen Themenbereich.<br />
Bereich Wesentliches Thema Auswirkungen nach innen und nach außen<br />
Indikatoren<br />
LEHRE UND STUDIUM<br />
Bildung für<br />
Nachhaltige Entwicklung<br />
Inter- & Transdisziplinarität<br />
in der Lehre (ID&TD)<br />
» Befähigung der Studierenden, aktiv an einer<br />
nachhaltigen Entwicklung mitzuwirken und sich<br />
kritisch mit Nachhaltigkeitsthemen und den sogenannten<br />
Grand Challenges auseinanderzusetzen<br />
» Stärkung der Nachhaltigkeitsexpertise von BOKU<br />
Angehörigen<br />
» Stärkung von Kooperation und Dialog<br />
zwischen Lehrenden & Studierenden<br />
» Förderung von Systemverständnis bei<br />
Studierenden<br />
» Befähigung der Studierenden, disziplinübergreifend<br />
zu denken und zu arbeiten<br />
» BOKU Studierende lernen, gemeinsam mit Betroffenen<br />
Fragestellungen zu er- und bearbeiten<br />
» Förderung von Kooperation, Austausch &<br />
Quervernetzung<br />
» Mehraufwand für Studierende und Lehrende<br />
» Regelmäßiger Austausch mit zuständigen<br />
Gremien (Senat, Vizerektorat für Lehre und<br />
Fachstudien AGs)<br />
» Anzahl der angebotenen BOKU-internen<br />
Fortbildungen für Lehrende im direkten und<br />
indirekten Kontext mit BNE – inkl. Teilnehmer*innen<br />
» Zukünftiger Indikator: Ausmaß vermittelter<br />
NH-Kompetenzen und NH-Fachwissen im<br />
Studienverlauf (auf Basis von Absolvent*innenbefragung<br />
und Studierendenbefragung)<br />
» Anzahl der Lehrveranstaltungen mit interund/oder<br />
transdisziplinären Lehrinhalten<br />
(inkl. Doktoratsprogramme)<br />
[Datengrundlage wird vorab verbessert]<br />
FORSCHUNG<br />
Nachhaltigkeitsrelevante<br />
Forschung<br />
Inter- & transdisziplinäre<br />
Forschung<br />
BOKU-interne Quervernetzung<br />
» Stärkere Positionierung der BOKU als<br />
Universität mit Nachhaltigkeitsexpertise<br />
» Beitrag zur Umsetzung der SDGs<br />
» Wahrnehmung gesellschaftlicher<br />
Verantwortung<br />
» Beitrag zu nachhaltiger Entwicklung<br />
» Höhere Akzeptanz und größeres Anwendungspotenzial<br />
von Forschung durch transparente<br />
Einbeziehung von Praxiswissen und Ausbau<br />
transformativer Forschung<br />
» Mehraufwand inter- & transdisziplinärer<br />
Forschung<br />
» Schaffung von Synergien und Bündelung<br />
von Kompetenzen<br />
» Austausch quer über Organisationseinheiten wird<br />
gefördert<br />
» Positionierung der BOKU als Universität mit gebündelter<br />
Expertise zu Nachhaltigkeitsthemen<br />
» Anteil und Volumina der eingeworbenen<br />
Forschungsprojekte mit SDG-Bezug<br />
» (Anzahl) Fortbildungs- und Beratungsangebote<br />
im Bereich Citizen Science<br />
» Sichtbarkeit von inter- und transdisziplinärer<br />
Forschung an der BOKU (qual.)<br />
» Anzahl der Studierenden in BOKU Doktoratsschulen<br />
und Doktoratskolleg<br />
» Anteil und Anzahl Publikationskooperationen<br />
mit institutsübergreifender<br />
Co-Autorenschaft (BOKU-intern)<br />
» Anteil und Anzahl Projekte mit Beteiligung<br />
mehrerer Organisationseinheiten<br />
AUSTAUSCH MIT<br />
DER GESELLSCHAFT<br />
Gesellschaftliches Engagement<br />
Wissenschaftskommunikation<br />
» Wahrnehmung der Verantwortung gegenüber der<br />
Gesellschaft<br />
» Beitrag der BOKU zur Lösung globaler Nachhaltigkeits-<br />
und Zukunftsfragen<br />
» Verbesserte Sichtbarkeit der BOKU und ihrer<br />
Angehörigen im (inter)nationalen Nachhaltigkeitsdiskurs<br />
» Positionierung der BOKU als Universität mit gesellschaftlich<br />
relevanter Nachhaltigkeitsexpertise<br />
» BOKU agiert als Wegbereiterin für die Transformation<br />
hin zu einer nachhaltigen Gesellschaft<br />
» Fundiertes Wissen wird wirksam gemacht<br />
» Verbesserte Sichtbarkeit der BOKU und ihrer<br />
Angehörigen im nationalen und internationalen<br />
Nachhaltigkeitsdiskurs<br />
» Qualitätssicherung in der Wissenschaftskommunikation<br />
» Rahmenbedingungen für gesellschaftliches<br />
Engagement der BOKU (qual.)<br />
» Anzahl Fortbildungen zur Förderung der<br />
Wissenschaftskommunikation an der BOKU<br />
» Followerzahlen im Social Media-Bereich<br />
» Anzahl der Nennungen der BOKU im<br />
wissenschaftlichen Kontext in der Presse<br />
» Anzahl der Vorträge für ein außerhochschulisches<br />
Publikum sowie die interessierte<br />
Öffentlichkeit
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