Klassengespräch im Mathematikunterricht - KOBRA - Universität ...

in die Problematik der Multiplikation) aufweisen. Inhaltsbezogene Redebeiträge können
sich auf fachliche Inhalte oder fachbezogene Lernprozesse beziehen. Sobald ein Inhaltsbezug
vorliegt, wird die 1 kodiert.
– Inhaltsbezogene Lehreräußerungen regen die Schüler zur Auseinandersetzung mit
dem Lehrstoff an. Hierzu zählen vor allem:
o inhaltliche Darstellungen
VSM_2332_23304 – 00:18:55 - 00:19:12
L23304: Und das wollen wir jetzt gleich noch mal probieren mit unseren Instrumenten.
Schaut her, wir haben ja gesagt, 6 mal 8 ist das selbe als würde
ich die 8 sechsmal addieren. Deswegen heißt das ja auch Malnehmen. [Die
LPS zeigt auf das Blatt an der Tafel.]Aber in der Mathematik gibt's dafür noch
einen Begriff. Die Rechenoperation selber heißt nämlich Multiplikation. Das
heißt, Malnehmen nennt man in der Mathematik auch Multiplizieren. Wollen
wir das mal zusammen lesen? Das ist so schwer.
Hierzu zählen auch Erklärungen von Aufgabenstellungen
VSM_2141_21404 – 00:12:49 - 00:13:41
L21404: Jede Station bekommt von mir eine Aufgabenkarte. Da steht drauf,
was ihr untersuchen müsst, abzählen müsst, herausfinden müsst. Also, die
eine Gruppe sind die Smarties, die nächste die Trinkröhrchen, die Murmeln,
die Mensch ärgere dich nicht-Spieler und, was fehlt noch, die Luftschlangen.
Okay. Jeder muss, jede Gruppe muss ganz genau lesen, was auf dem Zettel
steht... und jede Gruppe bekommt einen Einkaufszettel von mir. Auf dem Einkaufszettel...
[S05 meldet sich] sollt ihr eine Rechenaufgabe aufschreiben, die
fällt euch bestimmt ein, wenn ihr gelesen habt, was ihr tun sollt. Und wie viel
denn der Tim nun einkaufen muss.
o Fragen zum Inhalt des Unterrichts
VSM_2331_23305 – 00:20:15 - 00:20:24
L23305: Die Malfolge. Und wie funktioniert denn das mit der Malfolge? [S05
meldet sich.] Hast du eine Idee?
o Fragen zum Arbeitsprozess
VSM_2322_23205 – 00:07:29 - 00:08:08
L23205: Hatte jemand ganz große Probleme bei den Aufgaben? [S22, S05,
S10 melden sich] Dann vielleicht so was Ähnliches zu Hause noch mal üben,
ne? Wir haben es ja jetzt schon die ganzen Tage gemacht und vielleicht der
Mutti noch mal sagen …
o inhaltliche Anweisungen
VSM_2322_23205 – 00:03:21 - 00:03:28
L23205: Subtrahiere von der Zahl 18 die Zahl 9.
→ Verbale Äußerungen, die Synonyme für mathematische Inhalte verwenden,
zählen ebenso zu der Kategorie „inhaltsbezogene Redebeiträge“
VSM_2141_21404 – 01:17:41 - 01:17:44
L21404: Schneckenaufgabe und Mausaufgabe aufschreiben! Los geht's.
[Schneckenaufgabe = Plusaufgabe; Mausaufgabe = Malaufgabe]
– Lehrerreaktionen, die auf eine Schüleräußerung folgen, können ebenfalls einen Inhaltsbezug
aufweisen. Hierzu zählen vor allem:
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