Klassengespräch im Mathematikunterricht - KOBRA - Universität ...
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Anhang 4 – Verteilung der Redebeiträge nach dem individuellen Egalitätsideal<br />
Klasse 2131_21306<br />
94<br />
SchülerID<br />
Redebeitrag<br />
absolut<br />
Redebeitrag<br />
relativ Mittelwert<br />
Abweichung vom<br />
Mittelwert<br />
213101 4 0,0328 5,304 -1,3<br />
213102 6 0,0492 5,304 0,7<br />
213103 3 0,0246 5,304 -2,3<br />
213104 6 0,0492 5,304 0,7<br />
213105 6 0,0492 5,304 0,7<br />
213106 2 0,0164 5,304 -3,3<br />
213107 2 0,0164 5,304 -3,3<br />
213108 12 0,0984 5,304 6,7<br />
213109 3 0,0246 5,304 -2,3<br />
213111 0 0 5,304 -5,3<br />
213112 5 0,0410 5,304 -0,3<br />
213113 5 0,0410 5,304 -0,3<br />
213114 0 0 5,304 -5,3<br />
213116 6 0,0492 5,304 0,7<br />
213117 2 0,0164 5,304 -3,3<br />
213118 9 0,0738 5,304 3,7<br />
213119 9 0,0738 5,304 3,7<br />
213120 3 0,0246 5,304 -2,3<br />
213122 7 0,0574 5,304 1,7<br />
213123 5 0,0410 5,304 -0,3<br />
213124 11 0,0902 5,304 5,7<br />
213125 9 0,0738 5,304 3,7<br />
213126 7 0,0574 5,304 1,7
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