FreeLounge, Ausgabe 4/2010 - Freizeit und Spiel

Kinderfreundliche
Stadtgestaltung
Lernen von der Praxis für die Praxis – das war die Idee einer
sehr gut besuchten Tagung in Berlin, zu der das Deutsche
Kinderhilfswerk eingeladen hatte.
Kinder wissen wie ihre Stadt aussehen müsste,
damit sie dort besser leben könnten. Mit unterschiedlichen
Anregungen und Möglichkeiten für
Spiel und Bewegung sowie sicheren Verkehrswegen.
Nur werden sie selten gefragt. Vielleicht
dürfen sie bei der Planung eines Spielplatzes
mitwirken, wenn sie das Glück haben, dass in
ihrem Viertel überhaupt ein Spielplatz erneuert
wird. Mehr passiert selten. Dass die Zusammenarbeit
mit Kindern auch ganz anders aussehen
kann, hat die Tagung „Kinderfreundliche Stadtplanung“
im Roten Rathaus in Berlin im Oktober
eindrucksvoll gezeigt. Drei Jahre lang hat das
Deutsche Kinderhilfswerk Kommunen begleitet,
die ihre Stadt stärker an den Bedürfnissen von
Kindern und Jugendlichen ausrichten. Das Ziel
des vom Bundesjugendministerium geförderten
Programms bestand darin, Kommunen dabei zu
unterstützen, städtebauliche Strukturen zu erhalten
und zu schaffen, in denen Spielen möglich
ist, die zum Gestalten und Erleben einladen
sowie Gefahrlosigkeit und Zugänglichkeit gewährleisten.
Zwölf Modellkommunen konnten
nun in Berlin ihre Erfahrungen und Ergebnisse
vorstellen. Immer waren Kinder und Jugendliche
sehr direkt in die Planung und Realisation
der Maßnahmen eingebunden.
„Städte, Gemeinden und Landkreise werden umso
zukunftstauglicher sein, je besser es ihnen gelingt,
Kindern und Jugendlichen beste Start- und
Entwicklungschancen zu bieten.“
Dr. Heide-Rose Brückner,
Bundesgeschäftsführerin des Deutschen Kinderhilfswerks
Viele gute Ideen und messbare Erfolge
Spielleitplanung ist eines der zentralen Instrumente
der beteiligten Kommunen, um gemeinsam
mit allen Akteuren in der Stadt die
Lebensbedingungen der Kinder zu verbessern.
Die Vorgehensweise ist strukturiert und mittlerweile
schon bewährt: Kinder werden befragt,
der Bedarf analysiert, Landkarten mit wichtigen
Wegen und Spielorten erstellt, Verbesserungsvorschläge
gesammelt und in einen Maßnahmenplan
übersetzt. Die individuelle Situation
vor Ort und die jeweilige Zielsetzung führt dann
aber selbstverständlich zu unterschiedlichen
Schwerpunkten in der Umsetzung. Ein zentrales
Anliegen ist die Schaffung unterschiedlicher
Spielräume, darunter Spiel- oder Bolzplätze,
naturnahe Spielplätze oder auch Freifl ächen
mit Wiesen und Bäumen, auf denen Kinder mit
und von der Natur lernen und spielen können.
Es wird großer Wert auf eine gute Vernetzung
dieser Spielorte durch sichere Verkehrswege
gelegt, damit Kinder ihre Ziele gut erreichen
können. Viele einzelne Schritte auf dem Weg zu
einer kinderfreundlichen Stadt wurden in den
Modellkommunen so absolviert.
Vom „Verschlechterungsverbot“ bis hin
zum Generationenvertrag
Soweit lassen sich die Ergebnisse der Kommunen
zusammenfassen. Verschiedene gute Ideen fi elen
ergänzend dazu auf: So gibt es in Dortmund
ein sogenanntes „Verschlechterungsverbot“.
Alle Planungsvorhaben in der Stadt werden darauf
geprüft, ob sich für Kinder und Jugendliche
daraus Nachteile ergeben könnten. So etwas
kennt man vielleicht im Naturschutz von der
Bewahrung von Lebensräumen für Feldhamster.
Über die Interessen von Kindern und Jugendlichen
wird so bislang sehr selten nachgedacht.
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