FreeLounge, Ausgabe 4/2010 - Freizeit und Spiel

Stadtgestaltung letztendlich eine menschenfreundliche
Stadtgestaltung, von der weit mehr
Bevölkerungsgruppen profi tieren als „nur“ Kinder
und Jugendliche. Das sind ganz wesentliche
Punkte.
Stolpersteine
Es hat sich gezeigt, dass verschiedene Schwierigkeiten
bei der Etablierung einer kinderfreundlichen
Stadtgestaltung in der momentanen
Phase „typisch“ sind. Um mit solchen
Prozessen in einer Stadt beginnen zu können,
braucht man einen „Motor“, der sich mit aller
Kraft für eine kinderfreundliche Stadtgestaltung
stark macht. Das Konzept steht und fällt
mit engagierten Personen, die sich dafür einsetzen
und die Organisation in die Hand nehmen.
Je höher in der Hierarchie desto besser.
Ist der politische Wille nicht da, wird auch
nichts passieren. Schwierigkeiten bereitet vielfach
auch die notwendige Verzahnung innerhalb
der Stadtverwaltung. Zum Beispiel kann es
notwendig sein, dass Maßnahmen des Hochwasserschutzes,
zum Beispiel der Rückbau von
Uferbegradigungen, mit der Schaffung neuer
Spielorte an Bächen synchronisiert werden
muss. Dass die Verkehrsplanung mit ins Boot
genommen werden muss, ist eigentlich eine
Selbstverständlichkeit, aber innerhalb der Verwaltung
nicht immer ohne Reibungsverluste zu
bewerkstelligen.
Kein Fazit, sondern ein Auftakt
Dieser erste, breit angelegte Erfahrungsaustausch
im Bereich der kinderfreundlichen Stadtgestaltung
war eine Standortbestimmung: Was
ist heute bereits möglich, welche Ziele müssen
ins Auge gefasst werden und wie kann man von
den Erfahrungen anderer lernen? Eine interessante
Diskussion hat in Berlin begonnen. Dirk
Schelhorn und Peter Apel, die mit dem Kinderhilfswerk
die Veranstaltung organisiert haben,
plädieren ganz klar dafür, dass diese Veranstaltung
nicht als Fazit oder Eintagsfl iege betrachtet
werden darf. Vielmehr gilt es aus ihrer Sicht
eine Plattform für alle Aspekte rund um dieses
Thema zu schaffen, das nach und nach auch
stärker in den Fokus der Stadtentwickler rückt.
Dr. Anke Münster
„Stadtentwicklung und Fragen zur Gestaltung öffentlicher Räume
kann nur zu Gunsten von Kindern und Jugendlichen nachhaltig
etabliert werden, wenn es gelingt verbindliche Qualitäten fachlich
und politisch zu verankern.“
Dirk Schelhorn, Landschaftsarchitekt und Mitglied im Planungsteam der Tagung
Freiräume für Kinder und Jugendliche.
Gutachten im Rahmen des Nationalen Aktionsplanes
„Für ein kindergerechtes Deutschland 2005 - 2010“
Mit welchen Instrumenten können Städte und Gemeinden kinder- und jugendgerechte
Freiräume schaffen? Anhand ausgewählter Beispiele gibt die
neue Publikation Werkstatt: Praxis Heft 70 interessante Anregungen, wie sich
Städte oft mit überschaubarem Aufwand für Kinder und Jugendliche zum
Positiven verändern können. Die Empfehlungen richten sich an Stadtplaner
und Freiraumgestalter. Doch die Entwicklung kinder- und jugendgerechter
Städte ist nicht allein von der Stadt- und Freiraumplanung abhängig. Es wird
deutlich, dass dies eine Gemeinschaftsaufgabe, die viele Akteure von Jugend-
und Sportämtern angefangen bis hin zur Verkehrsplanung an einen
Tisch bringen muss.
Die Publikation ist ein Gutachten, das vom Bundesministerium für Verkehr,
Bau und Stadtentwicklung in Auftrag gegeben worden wurde. Die Bearbeitung
erfolgte durch Peter Apel, Dagmar Brüggemann, Dirk Schelhorn, Anja Röding
und Jacqueline Modes, wissenschaftlich begleitet durch das Bundesinstitut für
Bau-, Stadt- und Raumforschung (BBSR) im Bundesamt für Bauwesen und
Raumordnung (BBR)
Kostenfrei zu beziehen bei: silvia.wicharz@bbr.bund.de, Stichwort: Werkstatt:
Praxis 70 sowie im Download unter: http://www.bbsr.bund.de
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