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表 3-4:學費價格之操作性定義及衡量問項<br />
衡量構面 操作性定義 衡量問項<br />
學費價格<br />
對於學費價格是否覺得<br />
合理,以及是否有物超<br />
所值的感覺。<br />
1.我覺得華語中心的學費價格很合理。<br />
2.跟別的華語中心比較起來,本校華語中心鐘<br />
點學費並不貴。<br />
表 3-5:校園環境品質之操作性定義及衡量問項<br />
衡量構面 操作性定義 衡量問項<br />
華語中心<br />
設施<br />
(有形性)<br />
校園設施<br />
(有形性)<br />
校園環境<br />
及氛圍<br />
(無形性)<br />
學員對於華語中心所提<br />
供的教室設施之評估。<br />
學員對於學校所提供的<br />
設施之評估。<br />
學員對於學校的校園環<br />
境及氛圍主觀上的評<br />
估。<br />
1.我覺得華語中心的教室空間很足夠。<br />
2.我覺得華語中心的教室與桌椅都保持乾淨。<br />
3.我覺得華語中心的數位化教學輔助工具很<br />
足夠。<br />
4.我覺得華語中心的電腦教室很好。<br />
5.我覺得華語班的 10 人小班制對我的學習很<br />
有幫助。<br />
1.我覺得華語中心上課地點交通方便。<br />
2.我覺得學校的停車位足夠。<br />
3.我覺得學校圖書館對華語學習有幫助。<br />
4.我覺得學校宿舍位子足夠。<br />
5.我覺得學校宿舍住宿品質很好。<br />
6.我覺得學校裡賣的食物豐富又好吃。<br />
1.我覺得學校校園環境讓我喜歡待在學校裡。<br />
2.我覺得學校有濃厚過節的氣氛(如:聖誕<br />
節、過年)。<br />
3.我覺得學校的國際化環境讓我找地方時,感<br />
覺很方便(如:中英文的指示牌)。<br />
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