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表 3-4:學費價格之操作性定義及衡量問項<br />

衡量構面 操作性定義 衡量問項<br />

學費價格<br />

對於學費價格是否覺得<br />

合理,以及是否有物超<br />

所值的感覺。<br />

1.我覺得華語中心的學費價格很合理。<br />

2.跟別的華語中心比較起來,本校華語中心鐘<br />

點學費並不貴。<br />

表 3-5:校園環境品質之操作性定義及衡量問項<br />

衡量構面 操作性定義 衡量問項<br />

華語中心<br />

設施<br />

(有形性)<br />

校園設施<br />

(有形性)<br />

校園環境<br />

及氛圍<br />

(無形性)<br />

學員對於華語中心所提<br />

供的教室設施之評估。<br />

學員對於學校所提供的<br />

設施之評估。<br />

學員對於學校的校園環<br />

境及氛圍主觀上的評<br />

估。<br />

1.我覺得華語中心的教室空間很足夠。<br />

2.我覺得華語中心的教室與桌椅都保持乾淨。<br />

3.我覺得華語中心的數位化教學輔助工具很<br />

足夠。<br />

4.我覺得華語中心的電腦教室很好。<br />

5.我覺得華語班的 10 人小班制對我的學習很<br />

有幫助。<br />

1.我覺得華語中心上課地點交通方便。<br />

2.我覺得學校的停車位足夠。<br />

3.我覺得學校圖書館對華語學習有幫助。<br />

4.我覺得學校宿舍位子足夠。<br />

5.我覺得學校宿舍住宿品質很好。<br />

6.我覺得學校裡賣的食物豐富又好吃。<br />

1.我覺得學校校園環境讓我喜歡待在學校裡。<br />

2.我覺得學校有濃厚過節的氣氛(如:聖誕<br />

節、過年)。<br />

3.我覺得學校的國際化環境讓我找地方時,感<br />

覺很方便(如:中英文的指示牌)。<br />

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