Relatorio Gestao 201.. - Decanato de Planejamento e Orçamento
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Relatório <strong>de</strong> Gestão 2012<br />
5 Investir na melhoria da gestão <strong>de</strong> pessoas com respeito aos princípios <strong>de</strong> compartilhamento das <strong>de</strong>cisões e das<br />
responsabilida<strong>de</strong>s.<br />
Área<br />
Ação para o Alcance das<br />
Metas<br />
Indicadores<br />
Estratégica<br />
Metas<br />
7.3 Capacitar 60% dos técnicos até<br />
o nível IV na Categoria C até 2015<br />
7.4 Capacitar 60% dos técnicos até<br />
o nível IV na Categoria D até 2015<br />
7.5 Capacitar 60% dos técnicos até<br />
o nível IV na Categoria E até 2015<br />
7.6 Atingir a qualificação <strong>de</strong> 95%<br />
do corpo docente com doutorado<br />
até 2015<br />
7.7 Qualificar com ensino médio<br />
70% dos servidores técnicoadministrativos<br />
até 2015.<br />
7.8 Qualificar com curso <strong>de</strong><br />
graduação 60% dos servidores<br />
técnico-administrativos até 2015.<br />
7.9 Qualificar com curso <strong>de</strong> pósgraduação<br />
(lato e stricto sensu)<br />
40% dos servidores técnicoadministrativos<br />
até 2015.<br />
7.10 Estimular que 100% dos<br />
servidores (docentes e<br />
técnico/administrativo) façam o<br />
exame periódico <strong>de</strong> saú<strong>de</strong> no prazo<br />
legal<br />
7.11 Desenvolver outras<br />
Ações/Projetos da área <strong>de</strong> gestão<br />
<strong>de</strong> pessoas relacionados às<br />
finalida<strong>de</strong>s da unida<strong>de</strong> e aos<br />
objetivos institucionais.<br />
Nº <strong>de</strong> servidores técnicoadministrativos<br />
em nível IV<br />
Categoria C / Total <strong>de</strong><br />
servidores Tec. Adm Categoria<br />
C<br />
Nº <strong>de</strong> servidores técnicoadministrativos<br />
em nível IV<br />
Categoria D / Total <strong>de</strong><br />
servidores Tec. Adm Categoria<br />
D<br />
Nº <strong>de</strong> servidores técnicoadministrativos<br />
em nível IV<br />
Categoria E / Total <strong>de</strong><br />
servidores Tec. Adm Categoria<br />
E<br />
[(Nº <strong>de</strong> docentes doutores + Nº<br />
<strong>de</strong> Doutorandos) / Total <strong>de</strong><br />
docentes) ] * 100<br />
[(Nº técnico-administrativos<br />
com ensino médio/ Total <strong>de</strong><br />
técnico-administrativos) ] * 100<br />
[(Nº técnico-administrativos<br />
com graduação / Total <strong>de</strong><br />
técnico-administrativos) ] * 100<br />
[(Nº técnico-administrativos<br />
com pós-graduação / Total <strong>de</strong><br />
técnico-administrativos) ] * 100<br />
Numero servidores com exame<br />
concluído no prazo legal<br />
(Quantida<strong>de</strong><br />
<strong>de</strong><br />
projetos/ativida<strong>de</strong>s concluídos/<br />
Quantida<strong>de</strong><br />
<strong>de</strong><br />
projetos/ativida<strong>de</strong>s<br />
previstos)*100<br />
Implementação do sistema<br />
EAD, parcerias com outras<br />
instituições, tais como ENAP,<br />
etc.<br />
Implementação do sistema<br />
EAD, parcerias com outras<br />
instituições, tais como ENAP,<br />
etc.<br />
Implementar cursos <strong>de</strong><br />
formação para média gerência.<br />
Realizar através do PROCAP<br />
cursos <strong>de</strong> interesse das áreas<br />
para apoio ao ingresso no<br />
Doutorado.<br />
Parcerias com outras<br />
instituições <strong>de</strong> ensino.<br />
Parcerias com outras<br />
instituições <strong>de</strong> ensino e apoio<br />
interno com capacitação para<br />
aprovação no vestibular<br />
(verificar a possibilida<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />
apoio financeiro)<br />
Parceria com o DPP para<br />
disponibilização <strong>de</strong> percentuais<br />
exclusivos para servidores nos<br />
cursos lato e stricto sensu e<br />
oferta <strong>de</strong> cursos profissionais<br />
exclusivos para servidores<br />
Campanhas <strong>de</strong> conscientização,<br />
fol<strong>de</strong>rs explicativos, programas<br />
específicos para aten<strong>de</strong>r aos<br />
diagnósticos encontrados<br />
(nutrição, psicologia,<br />
ginecologia, etc.)<br />
Desenvolvimento <strong>de</strong><br />
projetos/ativida<strong>de</strong>s do PDI da<br />
área <strong>de</strong> ensino <strong>de</strong> Graduação<br />
não a<strong>de</strong>rentes as metas<br />
mobilizadoras anteriores<br />
6 Ter excelência e visibilida<strong>de</strong> no planejamento e comunicação institucional, em ações <strong>de</strong> tecnologia da informação<br />
e na gestão estratégica <strong>de</strong> meios, patrimônio, processos e da informação organizacional.<br />
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