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Relatorio Gestao 201.. - Decanato de Planejamento e Orçamento

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Relatório <strong>de</strong> Gestão 2012<br />

6 Ter excelência e visibilida<strong>de</strong> no planejamento e comunicação institucional, em ações <strong>de</strong> tecnologia da informação<br />

e na gestão estratégica <strong>de</strong> meios, patrimônio, processos e da informação organizacional.<br />

Área<br />

Metas Indicadores Ação para o Alcance das Metas<br />

Estratégica<br />

Patrimonial<br />

acadêmica(Docentes, Discentes e<br />

Técnico-administrativos) nos<br />

projetos <strong>de</strong> transferência <strong>de</strong><br />

tecnologia<br />

11.3 Aumentar em 10% ao ano o<br />

número <strong>de</strong> empresas juniores até<br />

2015<br />

11.4 Aumentar em 5% a inserção<br />

<strong>de</strong> empresas <strong>de</strong> base tecnológica<br />

incubadas no mercado<br />

11.5 Aumentar em 5% ao ano a<br />

incubação <strong>de</strong> novas empresas <strong>de</strong><br />

base tecnológica e inovação no<br />

CDT<br />

11.6 Aumentar em 5% a a<strong>de</strong>são<br />

<strong>de</strong> alunos as disciplinas ofertadas<br />

pela escola <strong>de</strong> empreen<strong>de</strong>dorismo<br />

nos níveis <strong>de</strong> graduação e pós<br />

graduação<br />

11.7 Diminuir em 35% o tempo<br />

médio do atendimento da<br />

solicitação <strong>de</strong> compra concluída<br />

no mês, no âmbito do DAF<br />

11.8 Diminuir em 40% o tempo<br />

médio <strong>de</strong> entrega do bem no mês<br />

<strong>de</strong>s<strong>de</strong> a entrada na<br />

DGM/Almoxarifado até o<br />

recebimento pela unida<strong>de</strong><br />

solicitante<br />

11.9 Reduzir em 50% o tempo<br />

médio <strong>de</strong> atendimento dos<br />

pedidos <strong>de</strong> fornecimento do<br />

estoque do Almoxarifado<br />

11.10 Reduzir em 50% o número<br />

<strong>de</strong> processos por dispensa <strong>de</strong><br />

licitação<br />

acadêmica(Docentes,<br />

Discentes e Técnicoadministrativos)<br />

nos projetos<br />

transferência <strong>de</strong> tecnologia<br />

do ano atual/quantida<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />

participantes da comunida<strong>de</strong><br />

acadêmica(Docentes,<br />

Discentes e Técnicoadministrativos)<br />

nos projetos<br />

transferência <strong>de</strong> tecnologia<br />

do ano atual ano anterior<br />

Quantida<strong>de</strong> <strong>de</strong> empresas<br />

juniores criadas no ano<br />

atual/(Quantida<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />

empresas juniores criadas no<br />

anos ano anterior-1)*100<br />

Quantida<strong>de</strong> <strong>de</strong> empresas<br />

graduadas no ano<br />

atual/(Quantida<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />

empresas graduadas do ano<br />

anterior- 1)*100<br />

Quantida<strong>de</strong> <strong>de</strong> empresas<br />

incubadas <strong>de</strong> base<br />

tecnológica no ano<br />

atual/(Quantida<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />

empresas incubadas <strong>de</strong> base<br />

tecnológica no ano anterior-<br />

1)*100<br />

Quantida<strong>de</strong> <strong>de</strong> alunos<br />

matriculados no semestre<br />

atual/(Quantida<strong>de</strong> <strong>de</strong> alunos<br />

matriculados no semestre<br />

anterior- 1)*100<br />

Diferença entre a data <strong>de</strong><br />

conclusão da solicitação<br />

(Empenho) e a data <strong>de</strong><br />

entrada do pedido <strong>de</strong> compra<br />

no DAF<br />

Diferença entre a data <strong>de</strong><br />

entrega do bem na unida<strong>de</strong><br />

solicitante e a data <strong>de</strong><br />

chegada do bem na<br />

DGM/Almoxarifado<br />

Diferença entre a data <strong>de</strong><br />

solicitação do pedido e a<br />

data <strong>de</strong> fornecimento do<br />

material<br />

Quantida<strong>de</strong> <strong>de</strong> processos <strong>de</strong><br />

aquisições por meio <strong>de</strong><br />

dispensa <strong>de</strong> licitação no ano<br />

atual / Quantida<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />

processos <strong>de</strong> aquisições por<br />

projetos <strong>de</strong> transferência <strong>de</strong><br />

tecnologia<br />

Aumentar o número <strong>de</strong> empresas<br />

juniores criadas<br />

Aumentar o número <strong>de</strong> empresas<br />

graduadas<br />

Aumentar o número <strong>de</strong> empresas<br />

incubadas na modalida<strong>de</strong> base<br />

tecnológica<br />

Aumentar o número <strong>de</strong> alunos<br />

matriculados nas disciplinas<br />

ofertadas pelo Centro<br />

Propor a redução do tempo médio<br />

<strong>de</strong> atendimento dos processos <strong>de</strong><br />

compra<br />

Propor a redução do tempo médio<br />

entre o recebimento e a entrega do<br />

material<br />

Propor a redução do tempo médio<br />

<strong>de</strong> atendimento dos pedidos <strong>de</strong><br />

fornecimento <strong>de</strong> material<br />

Propor a redução do número <strong>de</strong><br />

processos <strong>de</strong> aquisição por<br />

dispensa <strong>de</strong> licitação<br />

Página | 230

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