SLOVENSKÁ REPUBLIKA A SLOVÁCI ŽIJÚCI V ZAHRANIČÍ Stála konferencia 2012

timediálnymi technológiami. Takýmto spôsobom je možná aj komunikácia s národmi svojich
predkov, ku ktorým sa hlásia.
Podľa Čabrunovej (2000) Výbor Európskeho parlamentu pre kultúru, mládež a médiá sa
Správou o informačnej spoločnosti, kultúre a vzdelávaní z roku 1996 prihlásil k dokumentom
Európskej únie o informačnej spoločnosti. V správe sú rozpracované kultúrne kritériá informačnej
spoločnosti, podporujúce rozvoj takých informačných a komunikačných technológií,
ktoré umožňujú rozpoznanie a uchovanie kultúrnej hodnoty s cieľom národného a individuálneho
rozvoja. Ďalej uvádza, že do telekomunikačných a multimediálnych technológií sa vkladajú
veľké nádeje a očakávania. Tým by sa mal naplniť aj sen Jeana Monneta, ktorý sa na
sklonku života vyjadril, že keby mal začínať znova, začal by s integráciou v oblasti kultúry
– o „Európe kultúry“. Dnes sa na sprostredkovávaní kultúry, kultúrnych hodnôt a kultúrneho
dedičstva podieľa globálna informačná infraštruktúra. Moderné telekomunikačné a multimediálne
technológie umožňujú čoraz častejšie prekonávať prekážky, spájať národné spoločenstvá
jednej kultúry a uchovávať kultúrne identity. Tak aj Slováci žijúci v mnohých krajinách sveta sa
dohodli a založili organizáciu s názvom Svetové združenie Slovákov v zahraničí. Táto organizácia
sa v roku 2004 stala členom európskej organizácie Európania vo svete (ETTW). Cieľom
bolo zapojiť sa do celoeurópskeho hnutia účinnej ochrany a podpory diaspóry Slovákov s predpokladom
vytvoriť účinnú spoluprácu a vzájomnú komunikáciu. V roku 2007 bol zriadený
Úrad pre Slovákov žijúcich v zahraničí, ktorý je orgánom štátnej správy so sídlom v Bratislave.
Okrem iného spolupracuje pri výkone svojej pôsobnosti s organizáciami, s obdobnými orgánmi
iných štátov, ktoré združujú Slovákov, a priamo aj so Slovákmi v zahraničí, udržiava s nimi
vzájomné kontakty a zabezpečuje starostlivosť o vlastných krajanov. Ministerstvo školstva,
vedy, výskumu a športu SR zriadilo sekciu pre medzinárodnú spoluprácu, ktorá zabezpečuje
širokú škálu aktivít z oblasti športu, vzdelávania aj výskumu, zameraných na podporu národnej
identity detí, mládeže aj učiteľov slovenských škôl v zahraničí.
2. Kvalita vzdelávania a podpora národnej identity
Škola, rodina a ostatné vzdelávacie inštitúcie sú dôležitým článkom, prostredníctvom ktorého
je možné značne prispieť k podpore a uchovávaniu kultúrnej identity žiakov, ktorí sa hlásia
k národu a kultúre svojich predkov.
Transformačné procesy vo vzdelávaní sa v celoeurópskom priestore zameriavajú na zvyšovanie
kvality škôl a vzdelávania. Zvyšovanie kvality škôl si vyžaduje permanentnú systematickú
evalváciu podmienok, procesov a výstupov edukácie. Kurikulárna transformácia kľúčových
dokumentov, nové legislatívne podmienky v školstve na Slovensku značne vplývajú aj na kvalitu
edukácie. Vo vzťahu k týmto zmeneným podmienkam vzniká potreba uskutočňovať vedeckovýskumné
aktivity zamerané na stav kvality vzdelávania nielen u nás, ale aj v slovenskom
minoritnom školstve v zahraničí. Preto v roku 2011 sa Pedagogická fakulta Univerzity Mateja
Bela v Banskej Bystrici v spolupráci so sekciou pre medzinárodnú spoluprácu na Ministerstve
školstva, vedy, výskumu a športu v SR zapojila do vedeckovýskumného projektu Vzdelávanie
a utváranie identity Slovákov žijúcich v zahraničí, ktorého cieľom je posilňovanie a podpora
identity detí žijúcich v slovenských národnostných komunitách v zahraničí.
Jeden z troch tematických okruhov vedeckovýskumného projektu je Kvalita vzdelávania
a podpora národnej identity na slovenských školách v zahraničí. Cieľom tohto tematického
okruhu je analýza kvality škôl, evalvácia podmienok, programov, procesov a výstupov primárnej
edukácie. Riešiteľský tím Katedry elementárnej a predškolskej pedagogiky Pedagogickej fakul-
173