SLOVENSKÁ REPUBLIKA A SLOVÁCI ŽIJÚCI V ZAHRANIČÍ Stála konferencia 2012

y, organizujú pedagogické odborné, mládežnícke, náboženské, gastronomické a rôzne ďalšie
podujatia. Získavajú grantové podpory – neraz v cezhraničných reláciách z Úradu pre Slovákov
žijúcich v zahraničí, z Vyšehradského fondu a ďalších európskych zdrojov. Pritom niektoré spolky
disponujú už aj vlastným majetkom. Čabianska organizácia Slovákov vlastní budovu Domu
slovenskej kultúry s hotelom a reštauráciou, naši Slováci v bakonských horách majú tiež vlastnú
budovu regionálneho kultúrneho strediska. Na prevádzkovanie týchto a ďalších nehnuteľností
spolková sféra bez pravidelných, vypočítateľných finančných príjmov potrebuje, samozrejme,
pomoc. A tu vstupuje do obrazu tretia, národnostná samosprávna sféra, ktorá tak s miestnymi
kultúrnymi telesami, ako aj so spolkami musí byť a aj je živelne spojená. Obecné národnostné
samosprávy zo svojich skromných rozpočtov prispievajú na školské súbory, na kultúrne kolektívy
dospelých, zriaďujú slovenské národopisné zbierky, neraz ich aj vlastnia a rozvíjajú,
ako napríklad v Békešskej Čabe. V Alkári, v Matranských horách, dokonca od septembra tohto
roku aj obecnú základnú školu zriaďuje miestna slovenská národnostná samospráva. Je to však
ojedinelý a výnimočný prípad, totiž obecná samospráva je z príjmov turizmu taká bohatá, že si
môže dovoliť, využijúc zákonné možnosti prostredníctvom slovenskej samosprávy, financovať
a zachrániť tak malú školu a 35 detí nemusí cestovať 30 km do najbližšieho mesta.
Zakladanie a prevádzkovanie inštitúcií, sčasti i školských, je podľa zákonných predpisov
a spôsobu financovania najmä parketou Celoštátnej slovenskej samosprávy v Maďarsku. Národnostné
školy s vyučovaním slovenčiny týždenne 4 hodiny síce z finančných dôvodov CSSM
do prevádzky nemôže prevziať (takýchto je v krajine vyše 30), ale ich odborné dokumenty,
učebné smernice schvaľuje i naďalej. Pritom miestne slovenské samosprávy majú právo veta
pri vymenovaní a odvolaní riaditeľov alebo pri reorganizácii škôl. V Maďarsku prebieha zároveň
reorganizácia verejného školstva, od januára 2013 má prevziať prevádzku týchto škôl štát,
čo je zatiaľ veľká neznáma aj pre nás, aj pre celú krajinu.
Podľa doterajších informácií národných dvojjazyčných škôl, z ktorých tri zriaďuje CSSM,
sa to nebude týkať. Popri slovenských školách v Békešskej Čabe, Novom Meste pod Šiatrom
a v Sarvaši pracujeme na prevzatí základnej a materskej školy v Slovenskom Komlóši.
V Maďarsku funguje v súčasnosti päť takýchto škôl a piata v Budapešti nás taktiež požiadala
o prevádzkovanie.
V školskej sfére môžeme teda len do určitej miery hovoriť o samospravovaní podstatného
segmentu danej oblasti Celoštátnou slovenskou samosprávou v Maďarsku, ale na mnohých
ďalších poliach kultúrneho života našich Slovákov to platí výraznejšie. A to prostredníctvom
prevzatých alebo znovuzaložených inštitúcií celoštátnej samosprávy, ktoré fungujú ako rozpočtové
organizácie s prísnymi pravidlami, pritom garantovaným štátnym rozpočtom.
K školskej oblasti sa úzko viaže pôsobenie Pedagogického metodického centra CSSM, zalo
ženého z iniciatívy čabianskych pedagógov. Inštitúcia vydáva metodické zošity a časopis
Slovečinár, usporadúva konferencie pre pedagógov a odborne pokrýva náš štipendijný systém.
Tento funguje pri Verejnoprospešnej nadácii Za Slovákov v Maďarsku s cieľom finančne a odborne
motivovať žiakov 7. – 8. ročníkov základných škôl, aby sa prihlásili do našich dvoch
slovenských gymnázií. Nadáciu sme založili prostredníctvom našej neziskovej hospodárskej
spoločnosti Legatum, s. r. o., ktorá bola pôvodne zriadená na poskytovanie odbornej a finančnej
podpory pre približne 60 slovenských národopisných zbierok v krajine. Spoločnosť Legatum
vydáva popritom slovenský týždenník Ľudové noviny, ročenku Náš kalendár a čoraz viac slovenských
publikácií.
Bohatou publikačnou činnosťou – bezmála 50 zväzkov – sa môže pochváliť Výskumný
ústav CSSM, ktorý založil Zväz Slovákov v Maďarsku v roku 1990 ako prvú národnostnú inšti-
29