02.09.2018 Views

Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập chương “cân bằng hóa học” của học phần hóa học đại cương 2 bậc đại học theo định hướng phát triển năng lực

https://app.box.com/s/l8yyjbslfugheuewbv5zxzq3z5trynjn

https://app.box.com/s/l8yyjbslfugheuewbv5zxzq3z5trynjn

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Đại <strong>học</strong> Sư phạm Hà Nội 2<br />

K<strong>hóa</strong> luận tốt nghiệp<br />

PHỤ LỤC 4<br />

CÁC ĐỀ KIỂM TRA<br />

I.Các đề kiểm <strong>tra</strong> nhanh (Thời gian làm bài 15 phút)<br />

Chủ đề 1<br />

Đề 1<br />

A.Phần trắc nghiệm (Mỗi câu 1 điểm)<br />

Câu 1. Nhận <strong>định</strong> nào sau đây sai?<br />

A. Phản ứng một chiều là phản ứng các chất đầu phản với nhau tạo thành các<br />

sản phẩm, phản ứng đƣợc thực hiện đến cùng.<br />

B. Phản ứng thuận nghịch là phản ứng các chất đầu phản ứng với nhau để tạo<br />

thành sản phẩm, đồng thời các chất sản phẩm cũng phản ứng với nhau để tạo thành các<br />

chất đầu.<br />

C. Nhiều phản ứng hoá <strong>học</strong> thuận nghịch nhƣng chiều xảy ra không đáng kể, có<br />

thể bỏ qua,vẫn coi là phản ứng một chiều.<br />

D. Chỉ có một số phản ứng hoá <strong>học</strong> thuận nghịch.<br />

Câu 2. Khi hệ ở trạng thái cân <strong>bằng</strong> thì<br />

A. chất tham gia chuyển hoá hết thành sản phẩm.<br />

B. hàm lƣợng các chất phản ứng cũng nhƣ hàm lƣợng các chất sản phẩm tồn tại<br />

không đổi.<br />

C. hàm lƣợng các chất sản phẩm <strong>bằng</strong> 0.<br />

D. tốc độ phản ứng thuận khác tốc độ phản ứng nghịch<br />

Câu 3. Một hệ đang ở trạng thái cân <strong>bằng</strong> thì<br />

A. phản ứng thuận đã dừng.<br />

B. phản ứng nghịch đã dừng.<br />

C. nồng độ <strong>của</strong> các sản phẩm và các chất.<br />

D. tốc độ phản ứng thuận và phản ứng nghịch <strong>bằng</strong> nhau.<br />

Phạm Thị Hà PL 7 K40C – SP Hóa

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!