Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập chương “cân bằng hóa học” của học phần hóa học đại cương 2 bậc đại học theo định hướng phát triển năng lực
https://app.box.com/s/l8yyjbslfugheuewbv5zxzq3z5trynjn
https://app.box.com/s/l8yyjbslfugheuewbv5zxzq3z5trynjn
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Đại <strong>học</strong> Sư phạm Hà Nội 2<br />
K<strong>hóa</strong> luận tốt nghiệp<br />
+ Có khả <strong>năng</strong> ghi chép thuận lợi cho việc ghi nhớ, sử dụng.<br />
+ Có sự tiến bộ trong <strong>học</strong> <strong>tập</strong> nhƣ hiểu đƣợc các vấn đề kiến thức hơn; làm<br />
đƣợc nhiều bài <strong>tập</strong> hơn.<br />
+ Sôi nổi trong các giờ <strong>học</strong> nhóm, giờ bài <strong>tập</strong>, giờ thảo luận.<br />
+ Thấy từng tuần có thay đổi cách <strong>học</strong> để nâng cao chất lƣợng <strong>học</strong> <strong>tập</strong>.<br />
2.3.4.1. Xây dựng bảng kiểm quan sát <strong>đánh</strong> <strong>giá</strong> sự <strong>phát</strong> <strong>triển</strong> <strong>năng</strong> <strong>lực</strong> tự <strong>học</strong><br />
<strong>của</strong> sinh viên trong dạy <strong>chương</strong> “Cân <strong>bằng</strong> <strong>hóa</strong> <strong>học</strong>”<br />
Bảng 2.3. Bảng kiểm quan sát <strong>đánh</strong> <strong>giá</strong> sự <strong>phát</strong> <strong>triển</strong> NLTH <strong>của</strong> SV<br />
trong tiết dạy <strong>của</strong> <strong>chương</strong> “Cân <strong>bằng</strong> <strong>hóa</strong> <strong>học</strong>”<br />
(Dành cho GV <strong>đánh</strong> <strong>giá</strong> SV)<br />
Trƣờng: ...................................................Lớp: ...............................................<br />
Họ tên SV đƣợc <strong>đánh</strong> <strong>giá</strong>: ..............................................................................<br />
Họ tên GV <strong>đánh</strong> <strong>giá</strong>: ......................................................................................<br />
Ngày ....................tháng ....................năm ....................................................<br />
Thầy/Cô hãy cho điểm vào ô tƣơng ứng để <strong>đánh</strong> <strong>giá</strong> NLTH <strong>của</strong> SV/nhóm SV.<br />
Đánh <strong>giá</strong> mức độ <strong>phát</strong> <strong>triển</strong><br />
Tiêu chí <strong>đánh</strong> <strong>giá</strong><br />
<strong>năng</strong> <strong>lực</strong> tự <strong>học</strong><br />
STT<br />
<strong>năng</strong> <strong>lực</strong> tự <strong>học</strong> <strong>của</strong> SV Tốt Đạt Chƣa đạt<br />
8 - 10 5 - 7 0 - 4<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
Xác <strong>định</strong> đƣợc nhiệm vụ <strong>học</strong> <strong>tập</strong> <strong>của</strong> từng tiết<br />
<strong>học</strong> <strong>của</strong> chƣơng tự <strong>giá</strong>c, chủ động dựa trên<br />
mục tiêu <strong>học</strong> <strong>tập</strong> chi tiết, cụ thể.<br />
Lập kế hoạch tự <strong>học</strong> kiến thức <strong>của</strong> từng tiết<br />
<strong>học</strong> <strong>của</strong> chƣơng trong từng tuần.<br />
Thực hiện kế hoạch <strong>học</strong> <strong>tập</strong> <strong>theo</strong> các công<br />
đoạn khác nhau, có các hình thức tự <strong>học</strong><br />
phù hợp.<br />
Đánh <strong>giá</strong> và điều chỉnh đƣợc kế hoạch <strong>học</strong><br />
<strong>tập</strong> <strong>của</strong> mình.<br />
Phạm Thị Hà 52 K40C – SP Hóa
Change language