Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập chương “cân bằng hóa học” của học phần hóa học đại cương 2 bậc đại học theo định hướng phát triển năng lực
https://app.box.com/s/l8yyjbslfugheuewbv5zxzq3z5trynjn
https://app.box.com/s/l8yyjbslfugheuewbv5zxzq3z5trynjn
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Đại <strong>học</strong> Sư phạm Hà Nội 2<br />
K<strong>hóa</strong> luận tốt nghiệp<br />
PHỤ LỤC<br />
PHỤ LỤC 1<br />
PHIẾU HỎI VỀ VIỆC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA<br />
SINH VIÊN TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG “CÂN BẰNG HÓA HỌC”<br />
CỦA HỌC PHẦN HÓA HỌC ĐẠI CƢƠNG 2<br />
Để phục vụ cho việc nghiên cứu vấn đề <strong>đánh</strong> <strong>giá</strong> <strong>năng</strong> <strong>lực</strong> tự <strong>học</strong> <strong>của</strong> sinh viên Sư<br />
phạm Hóa <strong>học</strong> thông qua dạy <strong>học</strong> <strong>chương</strong> “Cân <strong>bằng</strong> <strong>hóa</strong> <strong>học</strong>” <strong>của</strong> <strong>học</strong> <strong>phần</strong> Hóa <strong>học</strong> <strong>đại</strong><br />
<strong>cương</strong> 2,<br />
xin Thầy/Cô vui lòng cho biết một số thông tin qua các câu hỏi dưới đây:<br />
Thông tin cá nhân<br />
Họ và tên: …………………………………………………………………………..<br />
Tên cơ quan công tác: ………………………………………………………………<br />
Số năm kinh nghiệm trong dạy <strong>học</strong> <strong>học</strong> chƣơng“ Cân <strong>bằng</strong> <strong>hóa</strong> <strong>học</strong>” <strong>của</strong> <strong>phần</strong> Hóa<br />
<strong>học</strong> <strong>đại</strong> cƣơng 2: ………………<br />
Câu 1. Thầy/Cô đã bao giờ tham gia <strong>tập</strong> huấn về dạy <strong>học</strong> và kiểm <strong>tra</strong>, <strong>đánh</strong> <strong>giá</strong> <strong>theo</strong><br />
<strong>định</strong> hƣớng <strong>phát</strong> <strong>triển</strong> <strong>năng</strong> <strong>lực</strong> chƣa? Nếu có, xin cho biết thêm thông tin dƣới đây:<br />
K<strong>hóa</strong> <strong>tập</strong> huấn về<br />
Thời gian Số ngày Địa điểm<br />
(tháng, năm)<br />
1.Các vấn đề liên quan đến dạy <strong>học</strong> <strong>theo</strong><br />
<strong>định</strong> hƣớng <strong>phát</strong> <strong>triển</strong> <strong>năng</strong> <strong>lực</strong> <strong>học</strong> sinh -<br />
sinh viên<br />
2. <strong>Kiểm</strong> <strong>tra</strong>, <strong>đánh</strong> <strong>giá</strong> <strong>theo</strong> <strong>định</strong> hƣớng<br />
<strong>phát</strong> <strong>triển</strong> <strong>năng</strong> <strong>lực</strong><br />
Câu 2. Theo thầy/cô, <strong>phát</strong> <strong>triển</strong> và <strong>đánh</strong> <strong>giá</strong> <strong>năng</strong> <strong>lực</strong> tự <strong>học</strong> <strong>của</strong> sinh viên là<br />
rất cần thiết. cần thiết. ít cần thiết bình thƣờng. không cần thiết.<br />
Câu 3. Thầy/cô đã tổ chức <strong>đánh</strong> <strong>giá</strong> <strong>năng</strong> <strong>lực</strong> tự <strong>học</strong> <strong>của</strong> sinh viên trong dạy <strong>học</strong><br />
chƣơng “Cân <strong>bằng</strong> <strong>hóa</strong> <strong>học</strong>” <strong>của</strong> <strong>học</strong> <strong>phần</strong> HHĐC 2 chƣa?<br />
Phạm Thị Hà PL 1 K40C – SP Hóa
Change language