LOS JÓVENES Y LA POLÍTICA. - Observatorio Chileno de Políticas ...
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hasta la práctica educativa en forma cotidiana, pasando por todos los estamentos y miembros <strong>de</strong>l<br />
sistema educacional: autorida<strong>de</strong>s (<strong>de</strong> gobierno y locales); directivos; profesores; alumnos; padres y<br />
apo<strong>de</strong>rados.<br />
3.2. Participación, integración y ciudadanía<br />
Participación conlleva a la acción, a la realización <strong>de</strong> algo que ha sido<br />
previamente estudiado o proyectado a realizar. Según Gianfranco Pasquino “La participación<br />
política es aquel conjunto <strong>de</strong> actos y <strong>de</strong> actitu<strong>de</strong>s dirigidos a influir <strong>de</strong> manera más o menos directa<br />
y más o menos legal sobre las <strong>de</strong>cisiones <strong>de</strong> los <strong>de</strong>tentadores <strong>de</strong>l po<strong>de</strong>r en el sistema político o en<br />
cada una <strong>de</strong> las organizaciones políticas, así como en su misma selección, con vistas a conservar o<br />
modificar la estructura (y por lo tanto los valores) <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong> intereses dominante” (Pasquino.<br />
1994: 180). De esta manera la participación estaría <strong>de</strong>terminada por una acción conjunta; el<br />
ejercer influencia en aquellos que toman <strong>de</strong>cisiones y tratar <strong>de</strong> generar un impacto (sea<br />
conservando o modificando) en las estructuras establecidas; situación que a su vez conllevaría por<br />
lo menos cuatro elementos: El grado <strong>de</strong> politización <strong>de</strong>l ciudadano (que pue<strong>de</strong> estar <strong>de</strong>terminada<br />
por el mercado o la cultura, según veremos más a<strong>de</strong>lante); el nivel <strong>de</strong> solidaridad existente entre<br />
los miembros <strong>de</strong> la comunidad; la i<strong>de</strong>ntificación con un objetivo <strong>de</strong>terminado e i<strong>de</strong>ntidad <strong>de</strong> grupo<br />
y pertenencia; y por último, generar una actitud que involucre estímulos e inversión <strong>de</strong> recursos<br />
(Pasquino. 1994: 180).<br />
Sin embargo, es importante <strong>de</strong>terminar que la participación no se limita al<br />
ejercicio político formal <strong>de</strong>l sufragio o la inclusión en organizaciones políticas y sindicales, sino<br />
también en aquellas que tradicionalmente no han sido consi<strong>de</strong>radas como formas <strong>de</strong> participación<br />
política como son los grupos y los movimientos sociales. Sin lugar a dudas que <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> un<br />
estudio don<strong>de</strong> la principal unidad <strong>de</strong> análisis son los jóvenes, la participación en grupos y<br />
movimientos es un fenómeno <strong>de</strong> gran importancia. La participación en estos grupos ha sido<br />
<strong>de</strong>finida por la sociología con el nombre <strong>de</strong> tribus 8 , y es <strong>de</strong>finida como “un conjunto <strong>de</strong> pautas<br />
8 Para un análisis exhaustivo <strong>de</strong>l concepto <strong>de</strong> tribu y su <strong>de</strong>senvolvimiento en el contexto globalizado ver: Raúl Zarzuri<br />
& Rodrigo Ganter. Culturas juveniles, narrativas minoritarias y estéticas <strong>de</strong>l <strong>de</strong>scontento. Ediciones UCSH. 2002;<br />
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