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LOS JÓVENES Y LA POLÍTICA. - Observatorio Chileno de Políticas ...

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hace un tiempo se ha transformado en una prioridad en las políticas impulsadas <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el<br />

municipio, a través <strong>de</strong> la corporación municipal, para sus escuelas, al menos así lo afirma el<br />

subdirector <strong>de</strong> la corporación educacional <strong>de</strong> Puente Alto:<br />

“ Nosotros concebimos una escuela abierta don<strong>de</strong> toda la comunidad pue<strong>de</strong> tener<br />

acceso a ella, no solo <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el punto <strong>de</strong> vista <strong>de</strong> la entrega <strong>de</strong> asistencia alimenticia, ya sean<br />

<strong>de</strong>sayunos o almuerzos, sino también en la generación <strong>de</strong> proyectos, muchos <strong>de</strong> ellos creados por<br />

los propios alumnos, que buscan la participación con los vecinos. Se han realizados <strong>de</strong>s<strong>de</strong><br />

talleres, hasta competencias <strong>de</strong>portivas, don<strong>de</strong> la escuela es el eje central <strong>de</strong> dicha relación”.<br />

Lo anterior se corrobora con el enunciado propuesto en la encuesta y que se refiere<br />

a si las activida<strong>de</strong>s realizadas por el colegio buscan la integración y participación con mi entorno o<br />

comunidad inmediata, don<strong>de</strong> los resultados en términos generales son alentadores ya que casi un<br />

65% <strong>de</strong> los encuestados cree que sí el colegio es una instancia <strong>de</strong> integración y participación con la<br />

comunidad. Sin embargo, resulta más interesante aún po<strong>de</strong>r observar que el porcentaje más alto<br />

hacia la afirmación radica especialmente en el sector municipalizado (un 72%) y el porcentaje más<br />

bajo en el sector particular pagado (49%), como lo indica el cuadro nº 14.<br />

Cuadro nº 14: Las activida<strong>de</strong>s realizadas por el colegio buscan la integración y la participación<br />

con mi entorno y comunidad inmediata<br />

Particular Part. - Subv. Municipal<br />

% sobre el total<br />

<strong>de</strong> encuestados<br />

Muy <strong>de</strong> acuerdo 23% 22% 33% 27,00%<br />

Parcialmente <strong>de</strong> acuerdo 46% 45% 39% 43,00%<br />

Parcialmente <strong>de</strong>sacuerdo 23% 21% 16% 18,00%<br />

Muy <strong>de</strong>sacuerdo 8% 12% 12% 12,00%<br />

total 100% 100% 100% 100,00%<br />

Total alumnos<br />

Particular Part. - Subv. Municipal encuestados<br />

Escuela integrada a la comunidad 69% 67% 72% 70%<br />

Escuela no integrada a la comunidad 31% 33% 28% 30%<br />

Total 100% 100% 100% 100%<br />

Fuente: Elaboración propia con datos recogidos en encuesta año 2004<br />

Los resultados que arroja el cuadro 14 son reflejo <strong>de</strong> lo que hemos establecido en<br />

párrafos anteriores don<strong>de</strong> se observa que es el sector municipal aquel que presenta una mayor<br />

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