Provant de sobreviure en la nostra cadira - Camfic
Provant de sobreviure en la nostra cadira - Camfic
Provant de sobreviure en la nostra cadira - Camfic
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
toca…”)<br />
4- No el veiem mai (“autista”)<br />
5- Trova totes les excuses possibles per no fer<br />
les coses i no <strong>de</strong>cidir rés (“florero”)<br />
6- No fa ni <strong>de</strong>ixa fer (“perro <strong>de</strong>l horte<strong>la</strong>no”)<br />
7- De l’únic que s’ocupa és <strong>de</strong> que <strong>la</strong> informació<br />
NO circuli (“capa d’asbest”)<br />
8- No compleix les promeses i/o acords (“polític<br />
<strong>en</strong> campanya”)<br />
9- “Passa” <strong>de</strong> nosaltres però para molta at<strong>en</strong>ció<br />
als qui té a sobre o són “importants” (“trepa”)<br />
10-Vol fer-ho i contro<strong>la</strong>r-ho tot personalm<strong>en</strong>t<br />
perquè no se’n fia <strong>de</strong> ningú (“al.lèrgic”)<br />
11-“C<strong>en</strong>trifuga culpes capa dalt i/o cap a baix i/o<br />
cap als costats (“morta<strong>de</strong>lo”)<br />
12-Espera que com<strong>en</strong>ci un altre les innovacions<br />
(“que inv<strong>en</strong>t<strong>en</strong> ellos”)<br />
13-Es riu <strong>de</strong> nosaltres (“hi<strong>en</strong>a”)<br />
14-Ens roba les medalles (“trepa-2”)<br />
15-P<strong>en</strong>sa que només han <strong>de</strong> millorar els altres<br />
(“barrufet presumit”)<br />
16-Par<strong>la</strong> ma<strong>la</strong>m<strong>en</strong>t <strong>de</strong> nosaltres (“malcarat”)<br />
TOTAL<br />
El test <strong>de</strong> cribratge ràpid <strong>en</strong>s c<strong>la</strong>sifica els directius <strong>en</strong> quatre tipologies (quadre 10.3),<br />
segons el total <strong>de</strong> punts obtinguts. Per a cada tipologia <strong>de</strong> directiu està indicada una pauta<br />
prev<strong>en</strong>tiva difer<strong>en</strong>t. Per a <strong>la</strong> ma<strong>la</strong>ltia greu i crítica, <strong>la</strong> s<strong>en</strong>sibilitat és més alta (<strong>de</strong>l 99%),<br />
amb una especificitat <strong>de</strong>l 80%. En tot cas, cal dir que <strong>la</strong> puntuació <strong>de</strong> 2 <strong>en</strong> qualsevol <strong>de</strong>ls<br />
criteris pot indicar ja l’existència <strong>de</strong> ma<strong>la</strong>ltia <strong>de</strong>s<strong>en</strong>volupada, <strong>en</strong>cara que tots els altres<br />
criteris donin una puntuació <strong>de</strong> zero; caldrà, <strong>en</strong> aquests casos, afinar <strong>en</strong> el diagnòstic <strong>de</strong><br />
les ma<strong>la</strong>lties suggeri<strong>de</strong>s.<br />
Quadre 10.3 Tipologies <strong>de</strong> directius i actuacions recomana<strong>de</strong>s<br />
Tipus <strong>de</strong> directiu Puntuació<br />
(test cribratge ràpid)<br />
Actuacions recomana<strong>de</strong>s<br />
Sans 0-5 punts (cap 2) Prev<strong>en</strong>ció primària<br />
Ma<strong>la</strong>ts lleus 6-10 punts (cap 2) Prev<strong>en</strong>ció secundària<br />
Ma<strong>la</strong>ts greus 11-20 punts<br />
Tractam<strong>en</strong>t i<br />