X - CBTa 233

Si los valores de la variable son NÚMEROS ENTEROS, se llamará NUMÉRICA DISCRETA,
pero si los valores de la variable pueden tomar CUALQUIER VALOR NUMÉRICO en algún
intervalo de números reales (con decimales o fracciones), la variable será NUMÉRICA
CONTINUA.
Hagamos unos ejemplos:
Si queremos saber el número de hermanos de los alumnos del CBTA-XALISCO. Serán desde
cero en adelante y como es lógico no puede haber medio hermano o tres cuartos de
hermano, por lo tanto la variable número de hermanos es una variable numérica discreta.
Otro ejemplo será el número de preguntas acertadas en un examen de conocimientos; los
años cumplidos de los estudiantes, el número de materias que cursan en el quinto semestre,
etc.... Ya que son variables numéricas que pueden tomar sólo valores enteros.
Veamos por último los ejemplos de las variables numéricas continuas:
Si queremos saber la estatura de los alumnos del quinto semestre con una aproximación a
milímetros, tendríamos que utilizar una regla de dos metros y dividida en centímetros y
milímetros. Los valores posibles de la variable serán todos los números pertenecientes a
algún intervalo.
Otro ejemplo es El peso que tienen las personas que asisten a un evento será también una
variable numérica continua, pues podrán pesar kilos, con gramos y hasta miligramos,
dependiendo de la precisión que queramos los resultados.
Si observas estas variables numéricas pueden tomar cualquier valor en algún intervalo.
AHORA TE TOCA PRACTICAR LOS SIGUIENTES EJERCICIOS:
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
Describe los valores que pueden tomar las siguientes variables y escribe si ésta es, una
variable categórica nominal, categórica ordinal, numérica discreta o numérica continua:
a) El Género (sexo) de cada alumno del grupo de quinto semestre.
Variable: __________________________________________
b) La cantidad de estudiantes en cada grupo de una escuela:
Variable: _________________________________________
c) El Peso de los niños mexicanos de 6 años.
Variable: ________________________________________
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