X - CBTa 233
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Los polígonos de frecuencia también se construyen a partir de datos con variables<br />
cuantitativas o numéricas y se puede realizar a partir de un histograma si se desea.<br />
Una vez trazado el histograma, se localizan los puntos medios o marcas de clase en la<br />
parte superior de cada uno de los rectángulos o intervalos de clase. Se trazan segmentos de<br />
recta que unen cada punto medio de cada uno de los intervalos.<br />
Este polígono se encierra uniendo con el eje horizontal en el punto que corresponde al punto<br />
medio de un rectángulo imaginario y adyacente al histograma, esto se hace en los extremos<br />
izquierdos y derechos del polígono.<br />
¡¡¡VAMOS HACIÉNDOLO CON EL MISMO EJEMPLO!!!<br />
En el histograma se localizan los puntos medios en la parte superior de cada intervalo de<br />
clase y en el eje horizontal, se indican las marcas de clase o puntos medios de cada intervalo.<br />
Construyamos un polígono....<br />
F<br />
R<br />
E<br />
C<br />
U<br />
E<br />
N<br />
C<br />
I<br />
A<br />
S<br />
14 - Polígono de Frecuencia: Tiempo en minutos dedicados a estudiar<br />
Estadística por 50 estudiantes<br />
12 -<br />
10 -<br />
8 -<br />
6 -<br />
4 -<br />
2 -<br />
0<br />
61.5 65.5 69.5 73.5 77.5 81.5 85.5<br />
MARCAS DE CLASE (Puntos medios)<br />
Para trazar el polígono de frecuencia unimos con rectas los puntos medios o marcas de clase<br />
con su frecuencia absoluta respectiva, en donde estaban la parte alta de los rectángulos del<br />
histograma.<br />
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE: Dibuja en ésta hoja el HISTOGRAMA y el POLIGONO<br />
DE FRECUENCIAS del ejercicio de la página 16.<br />
HISTOGRÁMA: “Estatura de 55 estudiantes”<br />
25