el aprendizaje cooperativo como metodología de trabajo ... - Multiblog

Disposición inicial:
3.- DESAFÍO:
EL PUENTE MINADO
Con gis se delimita un espacio rectangular de unos diez metros de largo y uno de
ancho, sobre él se coloca varios conos. Todos los participantes se colocan detrás de
uno de los lados estrechos del rectángulo, la orilla de salida.
Objetivo:
Todos los participantes del grupo deben ir desde una orilla hasta la otra, sin salirse
del rectángulo y sin tocar ningún cono.
Normas:
• Todos los participantes deben cruzar el rectángulo yendo desde la orilla de partida
hasta la llegada. Nadie puede, por tanto, rodearlo.
• La persona que pisa en el interior del rectángulo debe ir con los ojos cerrados
hasta que llegue a la orilla de llegada.
• Nadie puede tocar ninguno de los conos dispuestos en el interior del rectángulo,
si lo hiciera debe regresar a la orilla de partida y el grupo se anota una penalización.
• Si el grupo acumula cinco penalizaciones, una persona que ya estuviera en la orilla
de llegada debe regresar al punto de partida.
EL APRENDIZAJE COOPERATIVO COMO METODOLOGÍA DE TRABAJO EN EDUCACIÓN FÍSICA
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