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“Sí continuamos poniendo la Educación Física como un cimiento deportivo solamente, quizá sea un hecho que seguiremos formando ganadores, pero también lo es, que en muchos niños continuaremos provocando una mentalidad perdedora.” trabajar en equipos, pasando después por ser competitivo y comprometido con uno mismo para los demás y poder madurar la idea de ser competitivos para destacar personalmente en lo individual o en lo colectivo. Por lo anterior, nos atrevemos a recomendar como una probada alternativa didáctica la Metodología Cooperativa. Este material, lo consideramos muy útil para la labor diaria en la docencia. Saber que con nuestro trabajo podemos aportar más al mejoramiento de la calidad de las relaciones en nuestra sociedad, es muy gratificante, poder promover los valores y actitudes positivas en los alumnos desde nuestra área de trabajo, realmente es reconfortante como también lo es contribuir con nuestros aportes a mejorar este mundo tan complejo y cambiante. Con el Programa de Fortalecimiento 12 Académico a las Escuelas Normales, en el Plan de Estudios de la Licenciatura en Educación Física 2002, se propone la metodología cooperativa en las sesiones de Educación Física, como un recurso innovador que ha sido utilizado en otros países, a partir de los años noventas. Es cuestión de animarse, de intentar cambiar nuestro sistema de trabajo, lo cual no indica que no hayamos logrado los propósitos en nuestras clases, pero los resultados en donde ha sido utilizada esta metodología, ha provocado cambios positivos en las actitudes de los alumnos, generando así, resultados en la promoción de valores. Bien vale la pena dejar de lado la competencia, la cual en muchas ocasiones ha creado revanchismos en nuestros alumnos, frustraciones en quienes se sienten menos hábiles y diferencias entre sexos, etnias y capacidades. Apostarle a que nuestras sesiones sean más solidarias, PROFA. LORENIA HERNÁNDEZ FERNÁNDEZ · PROF. OSCAR MANUEL MADERO VALENCIA
cooperativas y conciliadoras, es apostarle a un ambiente escolar favorable, con mayores alcances sociales. De esta manera, presentamos el libro “El Aprendizaje Cooperativo como metodología de trabajo en Educación Física”. La decisión la tomamos nosotros como docentes; podemos seguir como hasta ahora, ocupados en la Educación Profa. Lorenia Hernández Fernandez Prof. Oscar Manuel Madero Valencia Física tradicional, sin generar cambios verdaderamente profundos en la conducta y en las vidas de nuestros alumnos, prefiriendo gastar nuestro esfuerzo en una corta producción con fines deportivos o bien, invertir conscientemente nuestras capacidades en la formación de futuros ciudadanos con carácter social, más preparados y educados para la vida. EL APRENDIZAJE COOPERATIVO COMO METODOLOGÍA DE TRABAJO EN EDUCACIÓN FÍSICA 13
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