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EL APRENDIZAJE COOPERATIVO COMO MET
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• Actividades físicas cooperativ
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“Sí continuamos poniendo la Educ
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en la materia, la cual surgió de a
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la educación en valores; estos aut
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PRIMERA PARTE APOYO TEÓRICO Capít
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Orlick, da otro ejemplo claro del n
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“Con las actividades físicas coo
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Con las actividades físicas cooper
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mejoraron las habilidades de escuch
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“las condiciones que hacen que lo
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supera al valor individual que trad
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• Puede durar de 15 a 190 minutos
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la propia práctica educativa vincu
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a) Libertad: Con la cooperación lo
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• Facilidad para convivir con sus
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• Tolerancia hacia el grupo sin i
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Educación Física. Un conflicto no
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• Buscar una solución positiva p
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PASOS PARA ABORDAR LOS CONFLICTOS C
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CLASIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES F
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Educación Física y algunas adapta
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En cada pareja, uno de los particip
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Se divide el grupo en dos y son sep
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84 27.- A TODA MÁQUINA Los partici
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Por parejas, con una cuerda. Uno de
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1.- DESAFÍO: ORDEN EN LA BANCA Dis
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DESAFÍOS EN PEQUEÑOS GRUPOS III M
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2.- DESAFÍO: EL ARO DE FUEGO Dispo
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1.- DESAFÍO: LAS NUEVE PUERTAS Dis
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3.- DESAFÍO: TRANSPORTE DE LA BANC
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DESAFÍOS EN GRAN GRUPO II Material
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DESAFÍOS EN GRAN GRUPO III Materia
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1.- DESAFÍO: EL LAGO CONTAMINADO 1
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1 .- ACLARACIÓN DE VALORES Cont. 1
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2 .- ALTO Y SIGA Cont. 2 DESARROLLO
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3.- ALZA EL VUELO (Cont. 3) DESARRO
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4.- CADA CUAL ATIENDE SU JUEGO (Con
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5.- COMBINANDO FALLAS Y LIMITACIONE
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6.- COMO EXPRESO MIS SENTIMIENTOS (
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12.- EL ARCA DE NOÉ (Cont. 12) - T
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13.- EL DIBUJO ES LA CLAVE (Cont. 1
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14.- EL JUEGO DE LAS CUENTAS (Cont.
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15.- EL NARANJO EN FLOR (Cont. 16)
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18.- FRUSTRACIONES Y TENSIONES (Con
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HOJA DE TRABAJO 3: FRUSTRACIONES Y
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19.- LA FLOR OBJETIVOS: - Analizar
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20.- LA DANZA DE LOS MAMUTS OBJETIV
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1.- ENSEÑANZA RECÍPROCA (Cont. 1)
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4.- PIENSA, COMPARTE, ACTÚA Esta e
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6.- DESCUBRIMIENTO COMPARTIDO En es
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7.- ESTRUCTURA COOPERATIVA JIGSAW O
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