el aprendizaje cooperativo como metodología de trabajo ... - Multiblog

Objetivos:
Cooperación.
Materiales:
Una silla por jugador y dos pelotas por equipo.
Tiempo:
30 minutos
Edad:
8-10 años
194
11.- PELOTA EN CADENA
Desarrollo:
Se forman equipos de ocho a diez jugadores y cada equipo coloca dos hileras de
sillas una frente a otra en las que los jugadores se sientan manteniendo los pies muy
juntos. El primer jugador de cada fila se coloca una pelota encima de los pies y de
ese modo la pasa a su compañero de la derecha y así sucesivamente de un jugador
a otro, en cadena. El juego consiste en ayudarse y colaborar para conseguir que la
pelota no se caiga al suelo. Cuando los jugadores han experimentado varias veces
con esta actividad, habiendo desarrollado cierto nivel de cooperación corporal, se
puede plantear el juego realizándolo en gran grupo.
Nota: Inicialmente una pelota grande disminuye la dificultad, pero después de haberlo
jugado una o dos veces utilizar progresivamente pelotas de menor tamaño,
que si bien incrementan la dificultad también estimulan un mayor divertimiento
cuando se controla la coordinación del movimiento con los otros.
Panel de discusión:
¿Cómo nos hemos sentido en este juego? ¿Se nos ha caído la pelota al suelo muchas
veces? ¿Qué sentíamos cuando sucedía esto? ¿Ha sido divertido intentar pasarnos
la pelota con los pies? ¿Ha sido difícil?
PROFA. LORENIA HERNÁNDEZ FERNÁNDEZ · PROF. OSCAR MANUEL MADERO VALENCIA