el aprendizaje cooperativo como metodología de trabajo ... - Multiblog

More documents

Recommendations

Info

En cada pareja, uno de los participantes rueda con suavidad el globo por las partes del cuerpo del compañero que éste le va nombrando. 76 Material: Colchonetas 11.- RODAR EL GLOBO 12.- BUSCAMOS SOLUCIONES Y LAS PONEMOS EN PRÁCTICA Por parejas. ¿Cómo podemos rodar por la colchoneta, sin perder el contacto con nuestro compañero? ¿Nos atrevemos a intentarlo en grupos de tres personas? ¿Con cuantas personas más podemos intentarlo, sin soltarnos? PROFA. LORENIA HERNÁNDEZ FERNÁNDEZ · PROF. OSCAR MANUEL MADERO VALENCIA
13.- RUEDO EL TRONQUITO Por parejas, uno de los niños acostado sobre la colchoneta como si fuera un tronco. El compañero lo hará rodar hasta el otro extremo de la colchoneta. 14.- EL TRONCOMÓVIL Se colocan los niños acostados en las colchonetas, uno enseguida de otro, uno de ellos se coloca sobre las espaldas de sus compañeros, todos rodarán transportando a su compañero a un extremo de la colchoneta, para después pasar a formar parte del troncomóvil. EL APRENDIZAJE COOPERATIVO COMO METODOLOGÍA DE TRABAJO EN EDUCACIÓN FÍSICA 77
Page 5 and 6:
EL APRENDIZAJE COOPERATIVO COMO MET
Page 7:
AGRADECIMIENTOS: Nuestro agradecimi
Page 10 and 11:
• Actividades físicas cooperativ
Page 12 and 13:
“Sí continuamos poniendo la Educ
Page 14 and 15:
14 PROFA. LORENIA HERNÁNDEZ FERNÁ
Page 16 and 17:
en la materia, la cual surgió de a
Page 18 and 19:
la educación en valores; estos aut
Page 21:
PRIMERA PARTE APOYO TEÓRICO Capít
Page 24 and 25:
Orlick, da otro ejemplo claro del n
Page 26 and 27: “Con las actividades físicas coo
Page 28 and 29: Con las actividades físicas cooper
Page 30 and 31: mejoraron las habilidades de escuch
Page 32 and 33: “las condiciones que hacen que lo
Page 34 and 35: supera al valor individual que trad
Page 36 and 37: • Puede durar de 15 a 190 minutos
Page 38 and 39: la propia práctica educativa vincu
Page 40 and 41: a) Libertad: Con la cooperación lo
Page 42 and 43: • Facilidad para convivir con sus
Page 44 and 45: • Tolerancia hacia el grupo sin i
Page 46 and 47: n) Paz: Con la cooperación se prom
Page 48 and 49: Educación Física. Un conflicto no
Page 50 and 51: cotidianas se establecen más las r
Page 52 and 53: • Buscar una solución positiva p
Page 54 and 55: PASOS PARA ABORDAR LOS CONFLICTOS C
Page 56 and 57: c) Propuesta de soluciones viables:
Page 58 and 59: capaz de solucionar un conflicto, p
Page 60 and 61: c) Se presten ayuda mutuamente, bus
Page 62 and 63: del logro del triunfo o los resulta
Page 64 and 65: CLASIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES F
Page 66 and 67: Educación Física y algunas adapta
Page 68 and 69: 68 PROFA. LORENIA HERNÁNDEZ FERNÁ
Page 72 and 73: 72 Material: Bancas Se coloca una l
Page 74 and 75: 74 7.- BUSCAMOS SOLUCIONES Por pare
Page 78 and 79: 78 Material: Hojas de papel periód
Page 80 and 81: 80 19.- LA CORONA Los participantes
Page 82 and 83: Se divide el grupo en dos y son sep
Page 84 and 85: 84 27.- A TODA MÁQUINA Los partici
Page 86 and 87: Por parejas, con una cuerda. Uno de
Page 90 and 91: 1.- DESAFÍO: BAJO LA CUERDA Dispos
Page 92 and 93: 3.- DESAFÍO: EL OBSTÁCULO Disposi
Page 94 and 95: 5.- DESAFÍO: APOYOS Disposición i
Page 96 and 97: 1.- DESAFÍO: ORDEN EN LA BANCA Dis
Page 98 and 99: 3.- DESAFÍO: TRANSPORTE CON BASTON
Page 100 and 101: DESAFÍOS EN PEQUEÑOS GRUPOS III M
Page 102 and 103: 2.- DESAFÍO: EL ARO DE FUEGO Dispo
Page 104 and 105: 4.- DESAFÍO: LA TRAMPA Disposició
Page 106 and 107: 1.- DESAFÍO: LAS NUEVE PUERTAS Dis
Page 108 and 109: 3.- DESAFÍO: TRANSPORTE DE LA BANC
Page 110 and 111: 1.- DESAFÍO: CRUZAR EL RÍO Dispos
Page 112 and 113: DESAFÍOS EN GRAN GRUPO II Material
Page 114 and 115: 2.- DESAFÍO: ORDEN EN LA FILA Disp
Page 116 and 117: DESAFÍOS EN GRAN GRUPO III Materia
Page 118 and 119: 2.- DESAFÍO: BICHOS 118 Disposici
Page 120 and 121: 1.- DESAFÍO: EL LAGO CONTAMINADO 1
Page 122 and 123: 1 .- ACLARACIÓN DE VALORES Cont. 1
Page 124 and 125: 2 .- ALTO Y SIGA Cont. 2 DESARROLLO
Page 126 and 127:
3.- ALZA EL VUELO (Cont. 3) DESARRO
Page 128 and 129:
4.- CADA CUAL ATIENDE SU JUEGO (Con
Page 130 and 131:
5.- COMBINANDO FALLAS Y LIMITACIONE
Page 132 and 133:
6.- COMO EXPRESO MIS SENTIMIENTOS (
Page 134 and 135:
7.- DECÁLOGO DE MÁXIMAS (Cont. 7)
Page 136 and 137:
8.- DÉJAME PASAR (Cont. 8) - En es
Page 138 and 139:
9.- DÍAS DE LA SEMANA (Cont. 9) -
Page 140 and 141:
10.- DIBUJANDO A CIEGAS (Cont. 10)
Page 142 and 143:
11.- DOS-CUATRO-OCHO (Cont. 11) - E
Page 144 and 145:
12.- EL ARCA DE NOÉ (Cont. 12) - T
Page 146 and 147:
13.- EL DIBUJO ES LA CLAVE (Cont. 1
Page 148 and 149:
14.- EL JUEGO DE LAS CUENTAS (Cont.
Page 150 and 151:
15.- EL NARANJO EN FLOR (Cont. 15)
Page 152 and 153:
15.- EL NARANJO EN FLOR (Cont. 16)
Page 154 and 155:
17.- ENGAÑANDO AL GRUPO (Cont. 17)
Page 156 and 157:
18.- FRUSTRACIONES Y TENSIONES (Con
Page 158 and 159:
HOJA DE TRABAJO 3: FRUSTRACIONES Y
Page 160 and 161:
19.- LA FLOR OBJETIVOS: - Analizar
Page 162 and 163:
20.- LA DANZA DE LOS MAMUTS OBJETIV
Page 164 and 165:
164 PROFA. LORENIA HERNÁNDEZ FERN
Page 166 and 167:
1.- ENSEÑANZA RECÍPROCA (Cont. 1)
Page 168 and 169:
4.- PIENSA, COMPARTE, ACTÚA Esta e
Page 170 and 171:
6.- DESCUBRIMIENTO COMPARTIDO En es
Page 172 and 173:
7.- ESTRUCTURA COOPERATIVA JIGSAW O
Page 174 and 175:
(Cont.1) 174 1.- ASIENTOS MUSICALES
Page 176 and 177:
(Cont.2) 176 2.- CADENA PERSEGUIDOR
Page 178 and 179:
(Cont.3) 178 3.- CAMPO QUEMADO Dese
Page 180 and 181:
(Cont.4) 180 4.- EL CIEMPIÉS Desen
Page 182 and 183:
(Cont.5) 182 5.- LA FILA Y EL CÍRC
Page 184 and 185:
(Cont.6) 184 6.- LÁPIZ EN LA BOTEL
Page 186 and 187:
(Cont.7) 186 7.- LAS BURBUJAS Panel
Page 188 and 189:
(Cont.8) 188 8.- LOS CAMELLOS Desen
Page 190 and 191:
(Cont.9) 190 9.- MANTO COOPERATIVO
Page 192 and 193:
(Cont. 10 192 10.- MENSAJES MISTERI
Page 194 and 195:
Objetivos: Cooperación. Materiales
Page 196 and 197:
Objetivos: Cooperación. Comunicaci
Page 198 and 199:
Objetivos: Comunicación. Cooperaci
Page 200 and 201:
Page 202 and 203:
Objetivos: Comunicación. Cooperaci
Page 204 and 205:
Page 206 and 207:
Page 208 and 209:
Objetivos: Cooperación. Solidarida
Page 210 and 211:
Page 212 and 213:
Objetivos: Cooperación. Iniciació
Page 214 and 215:
Page 216 and 217:
Page 218 and 219:
Page 220 and 221:
Page 222 and 223:
222 PROFA. LORENIA HERNÁNDEZ FERN
Page 224 and 225:
Johnson, D.W., Johnson, R.T., & K.
Page 226 and 227:
226 EL APRENDIZAJE COOPERATIVO COMO
show all

el aprendizaje cooperativo como metodología de trabajo ... - Multiblog

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?