el aprendizaje cooperativo como metodología de trabajo ... - Multiblog

c) Se presten ayuda mutuamente,
busquen juntos soluciones constructivas
a los conflictos de grupo que se les
presenten.
d) Asuman los compromisos
y responsabilidades del trabajo en
equipo.
e) Desarrollen habilidades sociales
y fomenten valores.
Lo anterior es posible lograrse
ya que existen recursos importantes
como: los juegos, las actividades
físicas, estructuras físicas cooperativas,
los desafíos físicos, y las dinámicas
cooperativas.
LOS JUEGOS
COOPERATIVOS
De acuerdo a Méndez, Piri
y Hernández (2004), los juegos
cooperativos se definen como
actividades lúdicas, las cuales demandan
de los jugadores una forma de actuación
orientada hacia grupos en la que cada
participante colabora con los demás
para la consecución de un fin común.
Méndez, Piri y Hernández
60
(2004), mencionan que Orlick, es un
referente obligatorio en lo que respecta
a juegos cooperativos y que él enumera
algunas características básicas de estas
actividades lúdicas como son:
• Liberados de competir. Se libera
a los jugadores de superar a los demás y
se crea así una mayor oportunidad por
mantener interacciones positivas.
• Liberados para crear. La
estructura cooperativa del juego
determina un fin común por los
participantes pero no indican un camino
para conseguirlo. Son de opción, de
este modo se pueden buscar diversas
alternativas en la resolución de cada
problema. Desarrollan creatividad, al
buscar soluciones a nuevos problemas.
• Liberados de exclusión. En los
juegos cooperativos no hay exclusión,
permite al niño fallar pero tiene la
oportunidad de corregir. Al seguir
jugando continua experimentando y
perfeccionando diferentes capacidades.
PROFA. LORENIA HERNÁNDEZ FERNÁNDEZ · PROF. OSCAR MANUEL MADERO VALENCIA