el aprendizaje cooperativo como metodología de trabajo ... - Multiblog
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Objetivos:<br />
Cooperación.<br />
Materiales:<br />
Una manta y una p<strong>el</strong>ota por equipo.<br />
Tiempo:<br />
30 minutos<br />
Edad:<br />
8-10 años<br />
9.- MANTO COOPERATIVO<br />
Desarrollo:<br />
Se forman equipos <strong>de</strong> siete u ocho jugadores cada uno <strong>de</strong> los cuales se coloca alre<strong>de</strong>dor<br />
<strong>de</strong> una manta o <strong>de</strong> un material resistente <strong>de</strong> un tamaño similar. Agarran los<br />
bor<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la manta y una p<strong>el</strong>ota <strong>de</strong> playa que representa un saltamontes se coloca<br />
en <strong>el</strong> medio. El juego consiste en mover <strong>el</strong> saltamontes, manteando la p<strong>el</strong>ota cooperativamente<br />
y evitando que ésta caiga al su<strong>el</strong>o. Durante <strong>el</strong> calentamiento <strong>el</strong> grupo<br />
lanza la p<strong>el</strong>ota al aire y la recoge <strong>de</strong> nuevo con la manta o hace que ésta rue<strong>de</strong> por<br />
los bor<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la manta. Después, se pue<strong>de</strong> sugerir que un grupo tire la p<strong>el</strong>ota a otro<br />
para que éste la recoja y se la lance <strong>de</strong> nuevo, y así sucesivamente. Un grupo pue<strong>de</strong><br />
lanzar la p<strong>el</strong>ota verticalmente y quitárs<strong>el</strong>a rápidamente, <strong>de</strong> forma que <strong>de</strong>je al otro<br />
grupo ponerse <strong>de</strong>bajo para recogerla con su manta. También se pue<strong>de</strong> dar a cada<br />
grupo su propia p<strong>el</strong>ota para que puedan intercambiarlas simultáneamente tirando<br />
su p<strong>el</strong>ota hacia <strong>el</strong> otro grupo, a una señal previamente acordad. Para grupos que<br />
<strong>de</strong>seen un mayor <strong>de</strong>safío, se pue<strong>de</strong> intentar mantener dos o más p<strong>el</strong>otas por <strong>el</strong> aire<br />
<strong>de</strong> forma continua.<br />
Pan<strong>el</strong> <strong>de</strong> discusión:<br />
¿Resultaba divertido mantener <strong>el</strong> saltamontes evitando que se cayera al su<strong>el</strong>o? ¿Era<br />
difícil coordinar nuestro movimiento con <strong>el</strong> movimiento <strong>de</strong> los compañeros <strong>de</strong> equipo<br />
para hacer saltar al saltamontes y que no se cayera fuera <strong>de</strong> la manta?<br />
EL APRENDIZAJE COOPERATIVO COMO METODOLOGÍA DE TRABAJO EN EDUCACIÓN FÍSICA<br />
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