el aprendizaje cooperativo como metodología de trabajo ... - Multiblog

Objetivos:
Cooperación. Comunicación. Creatividad verbal.
Material:
Hojas de rotafolio, rotafolio.
Tiempo:
45 minutos
Edad:
10-12 años
204
16.- SOPA DE LETRAS
Desarrollo:
S e divide el grupo en equipos de cinco jugadores cada uno de los cuales debe, en
primer lugar, confeccionar una sopa de letras. Primero eligen por consenso una
categoría, por ejemplo, instrumentos musicales, y a continuación enumeran diez
elementos de esa categoría, por ejemplo: guitarra, arpa… Cada miembro del equipo
debe aportar dos elementos de la categoría seleccionada y escribirlos en la sopa de
letras. Cuando tienen los diez elementos configuran la sopa de letras, ocultando
entre otras letras estos elementos, que pueden escribirse horizontal, vertical o diagonalmente.
Cuando los equipos han configurado la sopa de letras, los juegos se
rotan entre los equipos en el sentido de las agujas del reloj. Cada equipo recibe una
sopa de letras elaborada por otro equipo y deberán identificar los diez elementos de
la categoría indicada a la mayor velocidad posible. El adulto cronometra el tiempo
a partir del momento en que los equipos reciben su sopa de letras y cuando un
equipo termina le solicita información sobre el tiempo empleado para la realización
del juego. Al final se reúnen en gran grupo, cada equipo informa de la categoría,
de los elementos que han identificado ocultos en la sopa de letras y del tiempo que
necesitaron.
PROFA. LORENIA HERNÁNDEZ FERNÁNDEZ · PROF. OSCAR MANUEL MADERO VALENCIA