el aprendizaje cooperativo como metodología de trabajo ... - Multiblog

4.- CADA CUAL
ATIENDE SU JUEGO
(Cont. 4)
- El Instructor solicita a los participantes que cada uno elija un papel dentro de la
obra, tratando en lo posible que ese papel sea el más diferente a su propia personalidad
- Una vez terminada la actividad anterior, el Facilitador divide al azar a los participantes
entre los Diez actos y les solicita que en forma individual desarrollen, para el
acto de la obra que les fue asignado, el guión de su personaje.
- El Instructor solicita a los participantes se reúnan y que se inicie la obra. Cada participante
deberá tratar de seguir su guión y al mismo tiempo procurará adaptarse al
guión de sus compañeros.
- Al final los participantes que deseen pueden comentar cómo se sintieron desempeñando
los papeles correspondientes a su otro yo.
- El Instructor junto con el grupo comentarán la vivencia.
- El Instructor guía un proceso, para que el grupo analice como se puede aplicar lo
aprendido a su vida.
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PROFA. LORENIA HERNÁNDEZ FERNÁNDEZ · PROF. OSCAR MANUEL MADERO VALENCIA