tesis doctoral - e-Spacio - Uned

Capítulo 4. Planteamiento del problema. El paradigma de preatención
4.1.1. ¿Por qué in-atención y pre-atención no son necesariamente lo
mismo?
Los resultados obtenidos con el paradigma de inatención, con o sin medidas indirectas
de agrupamiento, es decir, tanto al estilo de Mack y Rock (1998) como al de Moore y Egeth
(1997) o Rusell y Driver (2005), sólo son respuestas a la pregunta: ¿se puede procesar un
estímulo sin atender al mismo? Por eso, el paradigma está limitado a comprobar si un estímulo
x no atendido es capaz de ejercer influencia sobre otro estímulo y atendido. Traducido al
fenómeno del agrupamiento perceptivo, el paradigma se limita a comprobar si un patrón
agrupado x no atendido es capaz de interferir sobre otro estímulo y atendido. Los resultados
derivados del paradigma son muestras de que dos operaciones visuales pueden ser ejecutadas
al mismo tiempo, en paralelo, a pesar de que una de ellas no recibe atención, y que, además,
una puede interferir sobre la otra. El alcance de las conclusiones está limitado por la extensión
de la pregunta que puede ser respondida por el paradigma. En definitiva, los resultados in-
atencionales no están habilitados para hablar de los procesos pre-atencionales. El hecho de
que un patrón agrupado pueda ser generado en ausencia de atención, no supone
necesariamente que dicho agrupamiento ejerza algún tipo de influencia sobre la actuación
posterior de la atención selectiva sobre el mismo estímulo.
En contraposición, el estudio de los procesos preatencionales necesita extender el
alcance de la pregunta inatencional, es decir, ¿se puede procesar un estímulo sin atender al
mismo?, hasta convertirla en una pregunta preatencional inquiriendo a continuación, siempre
que la anterior tenga una respuesta afirmativa: ¿influye dicho procesamiento sin atención sobre
el posterior funcionamiento de la atención selectiva? Para responder a esta segunda pregunta,
es necesario incluir un factor temporal en la ecuación que permita comprobar si un estímulo x
no atendido pero procesado en el momento t influye sobre el procesamiento del mismo
estímulo x en el momento t + n. Dicho de manera menos formal, para estudiar el procesamiento
preatencional del agrupamiento es necesario comprobar si la presentación previa de un patrón
agrupado no atendido influye de alguna forma sobre el procesamiento atencional del mismo
patrón cuando éste es atendido en un momento posterior. Siguiendo este criterio, se podría
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