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tesis doctoral - e-Spacio - Uned

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Capítulo 5. Experimentos<br />

Por último, es importante destacar que, a diferencia de experimentos previos, no se<br />

incluyeron grupos atencionales, puesto que la comparación experimental relevante para el<br />

objetivo propuesto está recogida en los diseños intrasujetos de cada uno de los grupos<br />

preatencionales.<br />

5.1.4.1. Experimento 4A: Preexposición de 86 ms<br />

Participantes<br />

Doce estudiantes de tercer curso de la Licenciatura en Psicología de la UNED, nueve<br />

mujeres y tres hombres, con edades comprendidas entre 22 y 50 años (media = 34,9, DT =<br />

10,6). Todos tenían visión normal o corregida y eran diestros. Los participantes recibieron por<br />

su participación bonificación en su calificación final en la asignatura de "Psicología de la<br />

Percepción".<br />

Aparatos y estímulos<br />

El conjunto estimular estuvo compuesto por los cuatro patrones agrupados de los<br />

experimentos anteriores. En cambio, no se utilizaron los marcadores de posición del<br />

Experimento 3. Los cuatro patrones agrupados se presentaron equidistantes del centro de la<br />

pantalla a una distancia media (6,69º de ángulo visual), constante durante todo el experimento.<br />

El resto de materiales fueron idénticos a los experimentos previos.<br />

Diseño<br />

El experimento implementó un único factor intrasujetos denominado compatibilidad de<br />

la preexposición, con tres diferentes niveles: (1) control o pre0, sin preexposición de los<br />

patrones; (2) compatible, con preexposición de los patrones pero sin cambio de posición de los<br />

mismos; e (3) incompatible, con preexposición de los patrones y con intercambio de sus<br />

posiciones al comenzar la tarea de identificación.

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