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tesis doctoral - e-Spacio - Uned

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215<br />

Capítulo 5. Experimentos<br />

La sucesión de eventos es semejante a la utilizada en el Experimento 3 de la Serie<br />

Experimental I, aunque adaptada al procedimiento de la tarea de búsqueda. Durante la<br />

presentación de la serie de dígitos, las posiciones predeterminadas podían ser ocupadas por<br />

los marcadores o por los patrones, con un intervalo determinado de preexposición y con<br />

variación del número de posiciones ocupadas (dos, cuatro u ocho). Al finalizar la tarea de<br />

dígitos, en el centro de la pantalla se presentaba el estímulo objetivo (uno de los nueve<br />

posibles) que debía ser buscado por el observador para determinar si estaba presente o<br />

ausente de la pantalla. El participante disponía de dos teclas de respuesta, una para presencia<br />

(la tecla "1" del teclado numérico) y otra para ausencia (la tecla "2") del estímulo objetivo, que<br />

debían ser presionadas con el dedo índice y corazón de la mano dominante respectivamente.<br />

Los estímulos permanecían en la pantalla hasta la respuesta del sujeto. El resto del<br />

procedimiento experimental transcurrió de la misma forma que en experimentos anteriores<br />

(véase Figura 26).<br />

5.2.2.2. Resultados<br />

Tarea de dígitos del grupo preatencional<br />

Se utilizó el mismo criterio de los experimentos anteriores para la categorización de<br />

ensayos válidos e inválidos en virtud de la precisión exhibida en la tarea de dígitos, permitiendo<br />

un sólo error en cada secuencia completa.<br />

La proporción de ensayos válidos para cada sujeto osciló entre 0,80 y 0,99, con media<br />

igual a 0,93 y desviación típica igual a 0,07 (véase Tabla 16).<br />

Se llevó a cabo un ANOVA intrasujetos con los factores tipo de estímulo preexpuesto,<br />

preexposición y número de estímulos, con la proporción de ensayos válidos como variable<br />

dependiente, para comprobar el efecto de este factor sobre la ejecución en la tarea de dígitos.<br />

El análisis no detectó efecto de dicho factor, lo que sugiere que la ejecución en la tarea<br />

distractora no fue afectada por las condiciones de presentación de los patrones agrupados.

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