Memoria Seminario 1999-2000 - FedIcaria
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Sesión<br />
nº<br />
fecha tema materiales ponente<br />
1ª<br />
18-10-99<br />
Los códigos del<br />
conocimiento<br />
escolar<br />
Antología de textos<br />
entregada a los<br />
miembros del seminario<br />
Raimundo<br />
Cuesta<br />
2ª<br />
25-10-99<br />
Postulados para<br />
una didáctica<br />
crítica<br />
Artículo de R. Cuesta:La<br />
educación histórica del<br />
deseo en Con Ciencia<br />
Social nº 2<br />
Raimundo<br />
Cuesta<br />
3ª<br />
29-11-99<br />
Genealogía y Escuela<br />
Pública.<br />
En torno a la obra de<br />
Julia Varela.<br />
Entrevista con J. Varela<br />
en Con Ciencia Social, nº 2<br />
Artículo de Varela en la<br />
revista Archipiélago, nº 6<br />
Manuel<br />
Fernández<br />
Cuadrado<br />
4ª<br />
17-1-00<br />
Habermas en relación a la<br />
producción fedicariana.<br />
Teoría de la comunicación<br />
y el postulado de aprender<br />
dialogando.<br />
Artículos de Paz Gimeno,<br />
de J. M. Rozada y de R.<br />
Cuesta en la 1ª Sección<br />
de Con Ciencia Social nº 2<br />
Manuel<br />
González<br />
Marcos<br />
5ª<br />
14 - 2- 00<br />
Impugnación de los<br />
códigos profesionales.<br />
Textos de: M. Fernández<br />
Enguita, de J. Contreras,<br />
de K. Densmorey de R.<br />
Cuesta.(Ver bibliografía)<br />
Honorio<br />
Cardoso<br />
6ª<br />
17 - 3 - 00<br />
Método genealógico.<br />
Subjetivación y educación<br />
1ª parte de J. Varela,<br />
Nacimiento de la mujer<br />
burguesa, Ed. La Piqueta.<br />
Otros trabajos de Varela<br />
citados en Con C.-S. nº 2<br />
Julia<br />
Varela<br />
7ª<br />
27 - 3 - 00<br />
Educación del deseo y de<br />
la mirada.<br />
Trabajos de los ponentes<br />
Textos varios<br />
(Ver bibliografía)<br />
Jesús López<br />
Santamaría<br />
y<br />
Angel Encinas<br />
8ª<br />
10 - 4 - 00<br />
Recapitulación del<br />
<strong>Seminario</strong> y preparación<br />
de la intervención en el<br />
encuentro de Fedicaria en<br />
Zaragoza -<strong>2000</strong><br />
Comunicación para<br />
Zaragoza elaborada por<br />
Julio Mateos.<br />
Actas del <strong>Seminario</strong><br />
Julio<br />
Mateos<br />
En este cuadro se muestra de forma sintética el desarrollo del seminario. En total se llevaron a<br />
cabo 8 sesiones en plenario, de tres horas cada una. El método se basó en: lecturas - reflexión -<br />
presentación del tema por un ponente en el pleno - debate.<br />
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