Informe - La integración de la seguridad y la salud en el trabajo en ...

Integración de la seguridad y la salud en el trabajo en el sistema educativo
C. Definición de criterios para la evaluación
El proyecto contará con un sistema de evaluación que se centrará
especialmente en la evaluación del proceso y de los resultados (cuadro 3).
Curso (para estudiantes)
Proceso de formación (para profesores)
Evaluación del proceso • Cómo redactan y/o actualizan el manual • Evaluar el desarrollo del proceso de formación
los profesores.
con participación de los profesores.
• Cómo evaluar los procesos educativos con • Cómo evaluar los siguientes cursos de formación
participación de los alumnos que aplican el para los profesores que pretenden aplicar el
manual.
manual.
Evaluación de • Evaluar las aptitutdes cognitivas y • Evaluar las aptitudes adquiridas por los maestros
resultados vocacionales de los alumnos que utilizan a través de los cursos de formación.
el manual.
Cuadro 3. Definición de criterios para la evaluación
D. Creación de un paquete de documentación fácil de usar para las
escuelas que deseen aplicar el manual
Se podrá acceder a este paquete a través de Internet.
El paquete comprenderá al menos las siguientes categorías:
• reunión de datos epidemiológicos sobre accidentes (carretera, hogar, escuela
y localidad) en los que se hayan visto implicados niños en la provincia de
Bérgamo, en Italia y en Europa;
• directivas nacionales, europeas e internacionales sobre la promoción de la
salud infantil;
• legislación sobre seguridad infantil;
• directrices (nacionales e internacionales) sobre prevención de accidentes;
• documentación sobre métodos pedagógicos en materia de salud;
• revisión de la bibliografía nacional e internacional relativa a las actuaciones
de eficacia demostrada en el ámbito de los planes de estudios sobre temas
de seguridad y prevención;
• al menos siete grupos de proyectos de educación sanitaria sobre la cuestión
concreta de la seguridad destinada a los alumnos de enseñanza primaria y de
los primeros niveles de enseñanza secundaria;
• todos los modelos aplicables a las diversas materias escolares y a los
instrumentos didácticos son elaborados por los profesores que participan en
el proyecto.
Resultados
Los resultados se recopilarán y presentarán en la segunda fase del proceso que
comenzó en marzo de 2003 y sigue en curso.
Problemas encontrados
Este proyecto es una muestra de colaboración entre el sector educativo y el
sanitario. En algunos aspectos predomina la contribución del mundo de la
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