Informe - La integración de la seguridad y la salud en el trabajo en ...

A g e n c i a E u r o p e a p a r a l a S e g u r i d a d y l a S a l u d e n e l T r a b a j o
Objetivos
Trabajar con seguridad es parte de las buenas prácticas, y, por ello, los
estudiantes deben recibir una buena formación y tener experiencia en materia
de salud y seguridad antes de su primer empleo. La idea básica del concepto
«Escuela — Prevención — Empresa» del proyecto «Synergie» es capacitar a los
alumnos durante su período de prácticas, ofreciéndoles las capacidades
económicas y sociales adecuadas dentro de una empresa, y poniéndoles en
contacto con la seguridad y la salud en el trabajo. Para ello se les impone la
responsabilidad de contribuir a la mejora de las condiciones de seguridad y de
trabajo. Los aprendices necesitan instrumentos y métodos para poder aplicarlos
de inmediato durante su período de prácticas y al entrar más tarde en el mundo
laboral, y deben poder contribuir a la mejora de las condiciones de seguridad y
de trabajo de la empresa que los acoge.
Las empresas deben llevar a cabo evaluaciones de riesgos. De esta manera, el
proyecto «Synergie» mata dos pájaros de un tiro. Por un lado, las empresas
están obligadas a realizar una serie de tareas para cumplir las obligaciones que
marca la ley, por lo que no tienen más remedio que realizarlas. Por otro lado,
los estudiantes tienen la oportunidad de dar sus primeros pasos en el mundo
del trabajo, centrándose directamente en la prevención de los riesgos laborales.
Ámbito
Los aprendices llevan a cabo un diagnóstico de los riesgos y las condiciones de
trabajo de la empresa de acogida durante su período de prácticas, con la
asistencia de un tutor. Esta fase de diagnóstico es la etapa final de un proceso
de cooperación y formación.
Fases
Al principio, la CRAM establece un acuerdo con el sector de que se trate en
virtud del cual las empresas que forman parte de dicho sector aceptan que se
realicen controles de seguridad en el marco de los programas de formación de
los estudiantes. El objetivo que se pretende es establecer un diálogo entre
generaciones dentro de la empresa sobre los problemas de la seguridad y salud
en el trabajo. La CRAM se compromete a no utilizar los resultados de dichos
controles. La caja del seguro de enfermedad y las inspecciones ministeriales no
tienen acceso a estos resultados. En segundo lugar, un equipo formado por
profesores y encargados y el delegado de prevención elaboran los instrumentos
de diagnóstico sobre seguridad y salud en el trabajo. A continuación, estos
instrumentos se materializan en un plan de formación para profesores y tutores,
quienes, a su vez, forman a los alumnos antes de que éstos comiencen su
aprendizaje en las empresas.
Por último, una vez efectuado el diagnóstico se presenta el trabajo al jefe de la
empresa y al tutor, que lo integra en la evaluación del estudiante para la
concesión de los títulos de formación profesional. Al mismo tiempo, las
empresas que así lo desean pueden beneficiarse del asesoramiento e incluso de
la financiación que concede la CRAM para la aplicación de las medidas de
prevención derivadas de este control.
Instrumentos
Los instrumentos desarrollados para llevar a cabo la evaluación de riesgos han
sido elaborados por el sistema educativo nacional en colaboración con el INRS,
que es una institución dedicada a la prevención de riesgos.
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