Informe - La integración de la seguridad y la salud en el trabajo en ...

Integración de la seguridad y la salud en el trabajo en el sistema educativo
Antecedentes
Para prevenir los «trastornos» en la seguridad y salud de los jóvenes es
necesario fomentar en ellos actitudes positivas sobre la seguridad y la salud en
el trabajo (SST), así como un sentido de responsabilidad sobre su entorno de
vida y de trabajo. El sistema educativo debe proponer actitudes y conocimientos
básicos en materia de seguridad y salud.
Por ello, el Gobierno danés desarrolló el programa de acción «Un entorno de
trabajo limpio», que pretendía establecer normas sobre salud y seguridad hasta
el año 2005. Uno de sus objetivos generales es el fomento de la seguridad y
salud entre los niños y los jóvenes. El programa recomienda que las actitudes y
los conocimientos básicos sobre la salud y la seguridad en el trabajo se enseñen
en las escuelas, permitiendo a los alumnos contribuir positivamente a su propia
salud y seguridad y a las de sus compañeros.
La enseñanza de la salud y la seguridad reviste una gran importancia en la
legislación y en el plan de estudios. Por ejemplo, la Ley sobre la escuela primaria
considera prioritaria la enseñanza de la salud y la seguridad, que se incorpora
en varias materias del plan de estudios, y la formación en esta materia es
obligatoria a todos los niveles escolares. En las escuelas secundarias, la
enseñanza de la salud y la seguridad sólo es una materia obligatoria en
determinados niveles.
La organización del proyecto está en manos del ASC (Arbejdsmiljørådets Service
Centre [Centro de Servicio del Consejo del Entorno de Trabajo de Dinamarca]).
Para su realización fue necesaria la cooperación entre varias partes:
• sindicatos,
• asociaciones empresariales,
• la Asociación Nacional de Autoridades Locales de Dinamarca,
• el Ministerio de Educación danés,
• la organización de padres «Escuela y sociedad»,
• la Asociación Nacional de Maestros de Escuela,
• la Asociación Danesa de Directores de Escuela,
• las asociaciones de alumnos FLO y DEO,
• el Servicio Danés para el Entorno de Trabajo,
• el Consejo de Seguridad del Sector de la Educación y la Investigación,
• representantes de diversos proyectos de SST.
Una parte del proyecto «Armi» se centra en la enseñanza de la salud y la
seguridad en las escuelas primarias (entre 6 y 15 años de edad) y, la otra, en el
desarrollo de actitudes y conductas positivas en el entorno psicosocial de
trabajo para los jóvenes (de 15 a 19 años de edad). Esta parte, denominada
«Los nuevos chicos del trabajo», fue desarrollada a la vista del éxito de la
ejecución de la primera fase del proyecto «Ar y Mi», y está dirigida a los
estudiantes de enseñanza secundaria y formación profesional.
Objetivos
«Ar y Mi» pretende sensibilizar a los chicos sobre la seguridad y la salud desde
una edad temprana. Las escuelas deben transmitir actitudes y conocimientos
básicos sobre la SST, y los alumnos deben contribuir positivamente a su propia
salud y seguridad y a las de sus compañeros. Debatiendo y expresando sus
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