Informe - La integración de la seguridad y la salud en el trabajo en ...
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Integración <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>seguridad</strong> y <strong>la</strong> <strong>salud</strong> <strong>en</strong> <strong>el</strong> <strong>trabajo</strong> <strong>en</strong> <strong>el</strong> sistema educativo<br />
Factores <strong>de</strong> éxito<br />
En <strong>el</strong> proyecto participaron alumnos, profesores y personas proce<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong>l<br />
mundo <strong>la</strong>boral. Des<strong>de</strong> <strong>el</strong> punto <strong>de</strong> vista pedagógico, <strong>el</strong> proyecto requería<br />
distintas capacida<strong>de</strong>s. Los estudiantes t<strong>en</strong>ían que trabajar juntos, co<strong>la</strong>borar con<br />
otros estudiantes y también con sus «supervisores». Des<strong>de</strong> una perspectiva<br />
técnica, tuvieron que hacer cambios <strong>en</strong> <strong>la</strong>s propias máquinas y utilizar su<br />
creatividad para <strong>en</strong>contrar soluciones a los problemas que iban surgi<strong>en</strong>do a<br />
medida que se efectuaban <strong>la</strong>s medidas <strong>de</strong> transformación.<br />
El vínculo con <strong>la</strong> vida <strong>la</strong>boral está pres<strong>en</strong>te <strong>en</strong> dos aspectos. Los estudiantes<br />
recib<strong>en</strong> una asist<strong>en</strong>cia concreta <strong>de</strong> una empresa <strong>de</strong> <strong>la</strong>s proximida<strong>de</strong>s, y <strong>el</strong> objeto<br />
<strong>de</strong>l proyecto es una máquina con <strong>la</strong> que probablem<strong>en</strong>te t<strong>en</strong>drán que trabajar<br />
<strong>en</strong> su futura vida <strong>de</strong> <strong>trabajo</strong>. Por lo tanto comprueban que <strong>la</strong> SST es una<br />
realidad, que hay personas que se <strong>de</strong>dican a <strong>el</strong><strong>la</strong> y que ti<strong>en</strong><strong>en</strong> medios para hacer<br />
algo al respecto, al m<strong>en</strong>os hasta cierto punto.<br />
Transferibilidad<br />
Cada escue<strong>la</strong> ti<strong>en</strong>e sus propias máquinas, pero <strong>la</strong> i<strong>de</strong>a g<strong>en</strong>eral <strong>de</strong>l proyecto<br />
pue<strong>de</strong> transferirse con facilidad a otras escue<strong>la</strong>s. <strong>La</strong> principal condición es que<br />
los expertos y profesores ofrezcan una bu<strong>en</strong>a ori<strong>en</strong>tación, y que <strong>el</strong> proyecto se<br />
c<strong>en</strong>tre <strong>en</strong> <strong>el</strong> objetivo <strong>de</strong> s<strong>en</strong>sibilizar a los estudiantes sobre <strong>la</strong> SST.<br />
Dirección <strong>de</strong> contacto<br />
Paul Moons<br />
Prev<strong>en</strong>tion officer<br />
Technisch Instituut Scheppers<br />
Scheppersstraat 9<br />
B-2200 Her<strong>en</strong>tals<br />
T<strong>el</strong>. (32-14) 24 85 20<br />
Fax (32-14) 23 25 42<br />
E-mail: moonspaul@hotmail.com<br />
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