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Accueillir et intégrer - Guide pour enseignants accueillant un enfant ...

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128<br />

Parler en interaction<br />

Parler devant autrui<br />

Respecter Respec la forme en mobilisant ses connaissances lexicales,<br />

grammaticales <strong>et</strong> phonologiques<br />

M<strong>et</strong>tre en scène des textes<br />

Remarques:<br />

période 1 :<br />

période 2 :<br />

période 3 :<br />

période 4 :<br />

période 5 :<br />

période 6 :<br />

période 7 :<br />

Périodes des cours<br />

d’accueil<br />

Nombre de leçons<br />

par semaine<br />

<strong>Accueillir</strong> <strong>et</strong> <strong>intégrer</strong> - 2012<br />

La langue française<br />

Production orale<br />

1 e période 2 e période 3 e période 4 e période 5 e période 6 e période 7 e période<br />

SIC<br />

3<br />

SIC<br />

4

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