Accueillir et intégrer - Guide pour enseignants accueillant un enfant ...
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8.2. Sitographie<br />
Ministère de l’Education nationale <strong>et</strong> de la Formation professionnelle<br />
Service de la scolarisation des <strong>enfant</strong>s étrangers<br />
http://www.men.public.lu, rubrique « <strong>enfant</strong>s étrangers »<br />
Portfolio européen des langues<br />
http://www.sprachenportfolio.ch/page/content/index.asp?MenuID=2080&ID=3365&Menu=14&It<br />
em=1.1.5<br />
Ouverture aux langues<br />
http://jaling.ecml.at/default.htm (nombreuses idées d’activités en diverses langues)<br />
http://plurilangues.<strong>un</strong>iv-lemans.fr/ (toutes les langues à l’école, France)<br />
http://www.elodil.com (Québec, Canada)<br />
http://www.freelang.com (expressions traduites dans plusieurs langues)<br />
Centre académique <strong>pour</strong> la scolarisation des nouveaux arrivants <strong>et</strong> des <strong>enfant</strong>s du voyage<br />
Lille : http://www.ac-lille.fr/pedagogie/casnav/nonfrancophones/default.cfm<br />
Nancy/M<strong>et</strong>z : http://www.ac-nancy-m<strong>et</strong>z.fr/casnav/<br />
Travail sur les sons :<br />
http://www.les-coccinelles.fr/sons.html<br />
http://www.gomme<strong>et</strong>gribouillages.fr/CP.html#languefran<br />
Les comptines :<br />
http://lps13.free.fr/contenu/construire/liste_comptines.htm<br />
http://www.momes.n<strong>et</strong>/comptines/comptines-chansons.html<br />
http://www.comptine-<strong>enfant</strong>s.com/comptines-dematernelle-67.html<br />
<strong>Accueillir</strong> <strong>et</strong> <strong>intégrer</strong> - 2012
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