Accueillir et intégrer - Guide pour enseignants accueillant un enfant ...

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98 Art. 14. Les instituteurs chargés de cours d’accueil qui enseignent dans plusieurs communes ont droit au remboursement de leurs frais de route conformément aux dispositions réglementaires sur les frais de route des fonctionnaires et employés de l’État. Art. 15. Les instituteurs chargés de cours d’accueil restent a ectés à leur commune et béné cient d’une décharge équivalente au nombre de leçons d’accueil dispensées dans une ou plusieurs autres communes. Art. 16. Une formation continue est o erte aux instituteurs chargés des cours d’accueil. Chapitre II. Les classes spécialisées d’accueil pour enfants nouvellement installés au pays Art. 17. En cas de besoins exceptionnels dépassant le cadre communal, une ou plusieurs classes spécialisées d’accueil, désignées ci-après par le terme «classes d’accueil» peuvent être créées par l’État. Art. 18. Les élèves y reçoivent un enseignement de la ou des langues de l’école tel que décrit aux articles 2 à 9 du présent règlement grand-ducal, ainsi qu’un enseignement dans les domaines de développement et d’apprentissage tel que prévu à l’article 7 de la loi du 6 février 2009 portant organisation de l’enseignement fondamental. Art. 19. En principe, les élèves ne restent pas plus d’une année dans une classe d’accueil. En cas de besoin, ils béné cient de cours d’accueil ou d’appui l’année scolaire subséquente. Art. 20. À la n du 2e respectivement du 3e cycle de l’enseignement fondamental, dans la mesure où les élèves ont atteint les éléments essentiels des socles de compétences correspondants, les élèves sont inscrits dans une classe régulière du cycle et suivent l’enseignement au 3e respectivement au 4e cycle. À la n du 4e cycle les élèves sont soumis à la procédure d’orientation qui règle le passage de l’enseignement fondamental à l’enseignement postprimaire. Art. 21. À la n de chaque trimestre scolaire, les élèves reçoivent un bilan qui documente la progression de leurs apprentissages et qui complète, le cas échéant, le bilan intermédiaire. Art. 22. Le ministre a ecte aux postes des classes d’accueil des instituteurs en tenant compte d’une éventuelle formation spécialisée des candidats. Art. 23. Une formation continue est o erte au personnel qui occupe les postes en question. Art. 24. Les frais de fonctionnement des classes d’accueil sont à charge du budget de l’État. Le cas échéant, ils font l’objet d’une convention à conclure entre le ministre et la commune qui met à disposition des locaux. Art. 25. Le présent règlement grand-ducal entre en vigueur à partir de l’année scolaire 2009/2010. Art. 26. Notre Ministre de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle est chargée de l’exécution du présent règlement qui sera publié au Mémorial. La Ministre de l’Éducation nationale Palais de Luxembourg, le 16 juin 2009. et de la Formation professionnelle, Henri Mady Delvaux-Stehres Accueillir et intégrer - 2012
Vade-mecum à l’intention du personnel enseignant, du personnel socio-éducatif et des communes 99
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