Accueillir et intégrer - Guide pour enseignants accueillant un enfant ...
Accueillir et intégrer - Guide pour enseignants accueillant un enfant ...
Accueillir et intégrer - Guide pour enseignants accueillant un enfant ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
5.1. Description des classes o ertes dans l’enseignement<br />
postprimaire<br />
5.1.1. Relevé des classes <strong>pour</strong> élèves allophones<br />
Enseignement secondaire technique<br />
cycle inférieur de l’enseignement secondaire technique<br />
Les classes d’insertion A <strong>et</strong> F<br />
Filière A (allemand) Filière F (français)<br />
public cible Élèves âgés de 12 à 15 ans qui ont de<br />
bonnes connaissances en mathématiques,<br />
connaissent déjà bien le français, <strong>et</strong> n’ont<br />
pas ou peu de connaissances en allemand.<br />
lycées L.T. du Centre<br />
L.T. Esch-sur-Alz<strong>et</strong>te<br />
spéci cités • apprentissage intensif de l’allemand<br />
pendant 3 ans<br />
• toutes les autres matières sont<br />
enseignées en français <strong>pour</strong> étrangers<br />
• programme comprend les mêmes<br />
matières que ceux des classes de 7e,<br />
8e, 9e régulières luxembourgeoises<br />
objectifs • faire apprendre l’allemand aux élèves<br />
en très peu de temps<br />
après la<br />
classe de 9e<br />
• enseigner les matières prévues <strong>pour</strong> les<br />
classes de 7e, 8e, 9e<br />
• <strong>intégrer</strong> les élèves dans les classes<br />
luxembourgeoises ou francophones du<br />
cycle moyen<br />
• Niveau d’allemand excellent:<br />
toutes les classes du système scolaire<br />
luxembourgeois (classique, technique,<br />
technicien, DAP) selon les critères de<br />
promotion<br />
• Niveau d’allemand moyen:<br />
classes à régime linguistique spéci que<br />
(classique, technique, technicien, DAP)<br />
selon les critères de promotion <strong>et</strong> selon<br />
l’o re existante<br />
Élèves de 12 à 15 ans qui ont de bonnes<br />
connaissances en mathématiques, mais<br />
qui n’ont pas ou peu de connaissances en<br />
français.<br />
L.T. du Centre<br />
L.T. Mathias Adam(Lamadelaine)<br />
• apprentissage intensif du français<br />
pendant 3 ans<br />
• toutes les autres matières sont<br />
enseignées en français <strong>pour</strong> étrangers<br />
• programme comprend les mêmes<br />
matières que ceux des classes de 7e,<br />
8e, 9e régulières luxembourgeoises<br />
• cours de luxembourgeois à partir du<br />
2e trimestre de la 7e<br />
• pas de cours d’allemand<br />
• faire apprendre le français aux élèves<br />
en très peu de temps<br />
• enseigner les matières prévues <strong>pour</strong> les<br />
classes de 7e, 8e, 9e<br />
• <strong>intégrer</strong> les élèves dans les classes<br />
francophones (RLS) du cycle moyen<br />
Classes à régime linguistique spéci que<br />
(classique, technique, technicien, DAP)<br />
selon les critères de promotion <strong>et</strong> selon<br />
l’o re existante.<br />
En général, les élèves F n’ont pas<br />
encore appris l’allemand. Mais ceux qui,<br />
indépendamment des classes d’insertion,<br />
ont déjà des connaissances excellentes<br />
en allemand sont admis dans toutes les<br />
voies de formation selon les critères de<br />
promotion.<br />
85
Change language