Accueillir et intégrer - Guide pour enseignants accueillant un enfant ...

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146 le gouvernement du grand-duché de luxembourg Ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle Enseignement fondamental Scolarisation des enfants étrangers Accueillir et intégrer - 2012 Accueil des élèves récemment arrivés au pays : 1. Dé nition du rôle de multiplicateur rôle et tâches du multiplicateur Le multiplicateur est dans son arrondissement une personne-ressource pour les questions en relation avec l’accueil d’élèves récemment arrivés au pays. 2. Tâches du multiplicateur 2.1 Fonction de conseil et de coach : a. dans le cadre des cours d’accueil, il informe les enseignants nouvellement engagés sur leurs missions, notamment : • l’accueil de l’élève ; • le partenariat avec les parents ; • les ches et documents d’évaluation ; • le matériel didactique recommandé ; • les ressources à disposition (CASNA, médiateurs, instituteur-ressource) ; b. il familiarise les titulaires des cours d’accueil de son arrondissement avec les instruments d’évaluation diagnostique qui permettent d’évaluer les compétences linguistiques des élèves (langue maternelle et langue apprise dans le cadre du cours d’accueil); c. il favorise l’échange régional : • concertations avec les multiplicateurs de la même région ; • organisation de réunions de concertation pour les titulaires des cours d’accueil d’une région (détermination d’un ordre du jour, gestion des rapports de réunion) ; d. il assure une fonction de relais vis-à-vis : • de son inspecteur ; • •de l’enseignant ressource de son arrondissement ; • du MENFP : voir point 2.2 ; e. à plus long terme, certains multiplicateurs se spécialiseront comme formateurs.
2.2. Fonction de conseil vis-à-vis du MENFP : priorité retenue pour 2012/2013 • élaboration et implémentation d’un portfolio d’apprentissage pour les élèves des cours d’accueil. 3. Liste des multiplicateurs Inspecteur Prénom Nom Adresse email Commune Baum Joa Aline Soisson * aline.soisson-schumacher@villeesch. lu Dhur Diane Kim Melchers kim.melchers@education.lu Larochette Greisch Marie-Paule Nadine Neuens-Lemmer nadine.lemmer@education.lu Bascharage Gudenburg Nicole Guy Meder guy.meder@education.lu Beaufort Esch/Alzette-Dellhéicht Kockhans Alex à déterminer Kopstal-Bridel Letsch Jeanne Philippe Ries philip.ries@education.lu Schiffl ange Lommel Arlette Marielle Risch mariellerisch@gmail.com Strassen Mainini Mirko Romina Putz booper111@hotmail.com Diff erdange Masselter Guy Astrid Neuman astrid.neuman@education.lu Wiltz Medinger Guy Gretchen Tornare gretchen.tornare@education.lu Luxembourg-Belair Melchers Monique Gunna Jacobs-Gunnarsdottir gunna@pt.lu Mertert-Wasserbillig Mergen Patrick à déterminer Reding Pierre Tessy Zigrand tessy.zigrand@education.lu Grevenmacher Roettgers Gérard à déterminer Diekirch Scheier Victor Adela Fuentes adela.fuentes@education.lu Mondorf Schmit Jean-Pierre Anna Hoschtialek anna.hoschtialek@technolink.lu Lux-Bonnevoie Seyler Joëlle Jeanne Lepage jeanne.lepage@education.lu Koerich Suman Marco Jérôme Stull jerome.stull@education.lu Dudelange Welter Jean-Paul à déterminer *suppléée par: Léa Schirtz lschirtz@gmail.com Esch/Alzette-Dellhéicht 147
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