Accueillir et intégrer - Guide pour enseignants accueillant un enfant ...
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Recueil d’idées <strong>pour</strong> cours intensif de langue DEUTSCH als Zweitsprache<br />
56<br />
THEMENKREIS SPRACHE VERSTEHEN UND ERLEBEN DIDAKTISCHES MATERIAL<br />
Mega 1<br />
Lektion 3: S.40 Wie man andere zum Essen einlädt.<br />
Lektion 6: H Ich hab heut Geburtstag.<br />
Lektion 7: Obst <strong>un</strong>d Gemüse/ Essen <strong>un</strong>d trinke/ Pause<br />
Fragewörter: Wohin? Was? Wie viel(e)? Wann? Wo? Wie?<br />
- Was hast du in der Pause gegessen ?<br />
- Was kannst du auf dem Markt kaufen?<br />
Essen<br />
<strong>un</strong>d<br />
trinken<br />
<strong>Accueillir</strong> <strong>et</strong> <strong>intégrer</strong> - 2012<br />
Pipapo1<br />
Lektion 1 Zahlen<br />
Lektion 5 Kochen <strong>un</strong>d Essen<br />
- Was möchtest du?<br />
- Wohin geht ihr einkaufen?<br />
- Wohin geht ihr essen?<br />
Pingpong<br />
Lektion 12: Guten App<strong>et</strong>it<br />
Auf dem Markt<br />
- Wie viel kost<strong>et</strong> ein Kilo Äpfel?<br />
oder im Supermarkt<br />
- Wann isst du?<br />
Pingpong Pingpong 3 3<br />
Lektion 12: Hilfe, ich bin zu dick<br />
- Wo fi nde ich…?<br />
- Wie schmeckt die Zitrone?<br />
• Was kaufst du ?<br />
• Gemüsearten<br />
• Obst (Früchte)<br />
• Milchprodukte<br />
• Lebensmittel<br />
Gute Sätze 1<br />
• Im Märchenland, S. 49, Riese: viel, Zwerg: wenig<br />
• S. 50, viel, wenig/ alle, keine<br />
• S. 52-55, Farben, Was ist essbar?<br />
• S. In der Küche, S.62, Ein-/Mehrzahl<br />
• Hier ist alles schmutzig, S. 63<br />
• Auf dem Markt - Obst <strong>un</strong>d Gemüse S. 64, 65, Ein-/Mehrzahl<br />
…<br />
Sprachre exion (je nach Lernzyklus):<br />
In der Kantine<br />
• Nominativ – Akkusativ:<br />
Hier ist ein Apfel. Möchtest du einen Apfel? (der Apfel)<br />
den, einen, meinen, deinen, keinen, seinen, ihren, ...<br />
Möchtest du ein Stück Pizza? (das Stück)<br />
Möchtest du eine Orange? (die Orange)<br />
• Wir respektieren die Tischregeln.<br />
• Wir essen zusammen.<br />
Gute Sätze3<br />
• Obst wird geernt<strong>et</strong>, S. 9<br />
• Obst ist ges<strong>un</strong>d, S. 10, 11, Pronomen<br />
• Auf dem Markt, S. 24, Obst <strong>un</strong>d Adjektive<br />
• Die Kinder essen Obst <strong>un</strong>d Gemüse, S.25, Adjektive<br />
Im Restaurant<br />
• Personalpronomen Personalpronomen im Akkusativ:<br />
Ich nehme einen Salat. Ich bezahle ihn.<br />
• Die Speisekarte<br />
• Was bestellst du ?<br />
• Personalpronomen Personalpronomen im Dativ:<br />
Der Kuchen schmeckt Oma. Er schmeckt ihr.<br />
In der Küche<br />
Spielerisch Deutsch lernen Vorschule<br />
• In der Küche<br />
• Wir decken den Tisch<br />
• Wir kochen <strong>un</strong>d backen<br />
Spielerisch Deutsch lernen 1<br />
• Auf dem Markt<br />
• Das Frühstück: Akkusativ<br />
• Fragesätze ohne Fragewörter (Inversion)<br />
Möchtest du ….?<br />
Ges<strong>un</strong>de Ernähr<strong>un</strong>g<br />
• Wohin? Akkusativ<br />
Spielerisch Deutsch lernen 2<br />
• In der Küche<br />
• Mahlzeiten: Frühstück, Mittagessen,<br />
Abendessen, Pausenbrot<br />
• Wo? Dativ Dativ (auf, neben, im, oben, <strong>un</strong>ten, über…)<br />
Deutsch lernen mit Spielen <strong>un</strong>d Rätseln (Gr<strong>un</strong>dstufe)<br />
• Essen <strong>un</strong>d Trinken
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