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Cours de physique câeleste ou Leðcons sur l'exposition du ... - NOAA

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XÎj<br />

PRÉFACE.<br />

phénomènes qu'ils n<strong>ou</strong>s présentent, et<br />

placer, dans le c<strong>ou</strong>rs <strong>de</strong> l'<strong>ou</strong>vrage, <strong>de</strong>s<br />

démonstrations simples <strong>de</strong> t<strong>ou</strong>teslespropositions<br />

qui en sont susceptibles.<br />

Ce <strong>C<strong>ou</strong>rs</strong> <strong>de</strong> Physique Céleste n'est<br />

donc, à proprementparler, qu'un extrait<br />

d'un <strong>ou</strong>vrage , <strong>sur</strong> lequel l'opinion <strong>du</strong><br />

inon<strong>de</strong> s^vant-a-xlevanee-le-jugemeut <strong>de</strong><br />

la postérité : c'est, en quelque sorte, un<br />

abrégé <strong>du</strong> Système <strong>du</strong> Mon<strong>de</strong> <strong>de</strong> Pierre-<br />

Simon Laplace, mis dans un ordre propre<br />

à l'enseignement, et augmenté <strong>de</strong><br />

figures et <strong>de</strong> démonstrations qui le ren<strong>de</strong>nt<br />

élémentaire : aussi ce grand géomètre,<br />

s<strong>ou</strong>s les auspices <strong>du</strong>quel il a été entrepris,<br />

a-t-il bien v<strong>ou</strong>lu le revoir; et<br />

c'est .assez faire entendre que, s'il est utile,<br />

s'il conc<strong>ou</strong>rt., avec tant d'autres, à<br />

l'amélioration <strong>de</strong> l'instruction publique<br />

et aux progrès <strong>de</strong>s connoissances humaipes,<br />

c'est à lui que l'on en sera re<strong>de</strong>vable.<br />

J!V. B. On a euifi p<strong>ou</strong>r les me<strong>sur</strong>es le système décimal,<br />

»doptè 1 dans l'<strong>ou</strong>vrage <strong>de</strong> Laplace, c'est-à-dire, la divili<strong>ou</strong><br />

<strong>du</strong> quart <strong>de</strong> cercle en ceut dégrée , le <strong>de</strong>gré en cent<br />

minutes, etc. etc.

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