Mémoire Anne Riffaud - Banque de données en santé publique ...

ouverture vers l’étranger, aux médecins qui travaillent dans les organisations internationales,
des parcours reconnus par nos partenaires étrangers »
B.2 – 5 - Thème « Favoriser la mobilité ».
La question posée, était la suivante : « Le rapprochement de la formation des médecins de
santé publique autour du cœur de compétences communes est-il de nature à favoriser la
mobilité professionnelle de ces médecins ? »
L’idée étant que s’ils sont formés sur ces compétences communes, moyennant une formation
d’adaptation à l’emploi sur les compétences spécifiques de leur nouvel emploi, ils pourraient
plus aisément qu’actuellement passer de MEN à MT ou MISP ou inversement.
Tous nos interlocuteurs répondent oui à cette question mais avec des éléments très variés dans
les réponses.
C’est à propos de cette question surtout que le statut a été mis en avant systématiquement
alors que ce n’était pas la question du départ. Ce qui a amené à distinguer trois sous -thèmes
dans ce thème : la mobilité géographique, la mobilité professionnelle et la mobilité statutaire.
• Sous -thème « Mobilité géographique ».
Plusieurs MISP soulignent que c’est actuellement une question sensible pour eux, beaucoup
plus que pour les MEN et les MT. Les MISP savent qu’ils doivent être mobiles pour évoluer
professionnellement. C’est beaucoup moins vrai pour les MEN et les MT.
¦ L’inspectrice générale qui est médecin explique que cette question de la mobilité
géographique est une des raisons pour lesquelles en CAPN (Commission Administrative
Paritaire Nationale), le SMISP, syndicat des MISP , émet un avis défavorable à la demande de
détachement de médecins de santé publique (MEN et MT) dans le corps des MISP (mobilité
statutaire). En effet ceux-ci sollicitent un détachement mais ne postulent pas sur des postes de
MISP vacants dans le Nord, dans l’Est… voire sont opposés à une telle nomination.
¦ M2 – médecin inspecteur de santé publique : précise qu’ « une mobilité fonctionnelle dans
une région entre médecins de santé publique pourrait résoudre en partie le problème de la
mobilité géographique ». Dans une même région ou un même département, il y a des MEN,
des MT, des MISP et le passage d’une fonction à une autre moyennant un temps de formation
d’adaptation à l’emploi si « les bases communes » sont acquises, pourrait permettre d’évoluer
professionnellement sans un passage obligé par une mutation géographique pas toujours
compatible avec certaines contraintes personnelles ou familiales.
Anne Riffaud – Mémoire de DESS Ingénierie de la formation - 2004 42