Hyperlien - Les Classiques des sciences sociales

allégtks de ces réactiom parasita, les attitudes adéquates pourraientsurgir d'elles-mêmes.CAUSES DE NON-SIGNALEMENT RELEVEESDANS NOTRE EI'UTlEBien entendu, nous avons délimitb les contre-attitudes les plus frappantespour mieux les cerner et les étudier. En réalite, ces differentesattitudes peuvent s'amalgamer ou se dérouler diversement dans le temps.Quoi qu'il en soit, elles permettent de distinguer plusieurs types demotifs de signalement :1) Dans le doute ou la banalisation, il ne peut y avoir de signalement,puisqu'il n'y a pas de reconnaissance précise du mauvais traitement.Celui qui doute reste sur te qui-vive de l'hésitation & agir, tandisque celui qui banalise a peut-être une chance de se dédouaner li peu defrais.En contrepartie, lorsque le sujet dramatise, la reconnaissance dumauvais traitement peut être si &rasante, les réactions affectives d'uneintensité telle que le signalement prend une allure derisoire.Dans tous Ies cas, la non-observance des circulaires se comprendaisément. Mais lorsqu'il y a eu reconnaissance confirmée de mauvaistraitements, pourquoi n'y a-t-il toujours pas d'intervention, pas designaiement ?Dans Ie chapitre u Toute-puissance - impuissance a, nous avons vucomment l'intervenant peut se sentir capté par cette fameuse * bonnerelation privilegiée P et en être le jouet. Aveuglé, il ne voit plus l'enfantet ne pense pas devoir signaler car sa croyance en son absolue toutepuissancelui suggère qu'il r n'y a plus de mauvais traitements B.Lorsque le sujet se sent impuissant, on comprend qu'il ne se sentepas non plus l'âme li agir.. .