Hyperlien - Les Classiques des sciences sociales

) D'autre institutions B but socialTel centre d'accueil, par exemple, se défendra contre l'abord d'unerelation violente entre mkre et enfant par un reglement : expulsionimediate, sans avertissement. Là, il n'y a pas de place pour le doute etl'on peut maintenir un travail idealisé sur une relation mkre-enfantidéalisée,c) La travailleurs sociaux en milieu auvertIls ont aussi leurs ideaux. Ils sont aussi pris entre ceux-ci, entre lanécessite d'entrer en relation avec des parents diffîciles et l'obligation deprotéger des enfants malmenés. Ils naviguent aussi entre doute (58 5%) etcertitude (26 5%). Un idtlal de profondeur B du travail, dont plusieursse réclament, semble ne pas leur rendre plus facile qu'à d'autres I'evaluationde la réalité des sévices. Cet idéai de « profondeur w dans larelation aurait-il pris le relais de l'a assistance B si decri& ? Et pourraitbien se situer au meme niveau de lien symbiotique à leur insu.Ne purrait-on pas voir la, issue de fa pluridisciplinarité dans sesécueils, la tentation de s'identifier un therapeute. Thérapeute qui feraitl'économie de connaître la dynamique relationnelle en jeu dans cettepathologie ainsi que celle d'un contrôle, par un tiers compdtent, de sontravail. On sait que ce sont des conditions qui peuvent amener l'impmdentà I'enfemement dans une relation duelle, sans distance et sti!rile,quand ce n'est pas à des ddnouemerits parfois dramatiques,d) LR CBS des psycholuguesII est la fois voisin et diarent. Ils semblent aussi marqués par Iesideaux de leurs institutions, nous l'avons souligné. Toutefois, ils s'ysentent surtout mal ii l'aise et en critiquent plus que les autres l'id&-logie. Ils pensent qu'ils travailleraient mieux ailleurs. Ils doutent aussiplus que les autres (67 75) et ne sont pas mieux placés pour faire dessignalements. Ifs sont peut-Qtre particulikrement dtSsorientés par une